描写读书声音的成语
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描写读书声音的成语(7个)
- 接二连三 [jiē èr lián sān]
- 于是接二连三,牵五挂四,将一条街烧得如‘火焰山’一般。 清·曹雪芹《红楼梦》第一回
- 接连不断。
- 铿锵有力 [kēng qiāng yǒu lì]
- 郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗:“我们的总理,回答得最为铿锵有力;不用语言,而用电闪雷鸣般的一生的经历。”
- 形容声音响亮而有劲。铿镪:有节奏而响亮的声音。
- 书声琅琅 [shū shēng lǎng lǎng]
- 清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三:“明季有书生独行丛莽间,闻书声琅琅,怪旷野那得有是。”
- 形容读书声音响亮。
- 书声朗朗 [shū shēng lǎng lǎng]
- 清·李汝珍《镜花缘》第二十三回:“ 走过闹市,只听那些居民人家,接二连三,莫不书声朗朗。”
- 形容读书声音清朗而响亮。
- 韦编三绝 [wéi biān sān jué]
- 《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”
- 韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
- 抑扬顿挫 [yì yáng dùn cuò]
- 宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上:“而子建诗,微婉之情,洒落之韵,抑扬顿挫之气,固不可以优劣论也。”
- 抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
- 琅琅上口 [láng láng shàng kǒu]
- 清 王韬《淞隐漫录》:“自幼即喜识字,授以唐诗,琅琅上口。”
- 琅琅:玉石相击声,比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗,便于口诵。