激励学生学习的成语

激励学生学习的成语

激励学生学习的成语(39个)

笨鸟先飞 [bèn niǎo xiān fēi]
元·关汉卿《陈母教子》第一折:“我和你有个比喻:我似那灵禽在后,你这等坌(笨)鸟先飞。”
比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。
博览群书 [bó lǎn qún shū]
《周书·庾信传》:“庾信,字子山,南阳新野人也。……幼而俊迈,聪敏绝伦,博览群书,尤善《春秋左氏传》。”
博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
博学多才 [bó xué duō cái]
《晋书·郤诜传》:“诜博学多才,环伟倜傥,不拘细行,州郡礼命并不应。”
学识广博,有多方面的才能。
不甘示弱 [bù gān shì ruò]
鲁迅《且介亭杂文末编 我的第一个师父》:“乡下人大抵有些顽固,以为和尚是只应该念经拜忏的,台下有人骂了起来。师父不甘示弱,也给他们一个回骂。”
示:显示,表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下,比个高低。
才高八斗 [cái gāo bā dǒu]
《南史·谢灵运传》:“天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”
比喻人极有才华。
斗志昂扬 [dòu zhì áng yáng]
毛泽东《介绍一个合作社》:“从来也没有看见人民群众像现在这样精神振奋,斗志昂扬,意气风发。”
昂扬:情绪高涨。斗争的意志旺盛。
耳提面命 [ěr tí miàn mìng]
《诗经·大雅·抑》:“匪面命之,言提其耳。”
不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
废寝忘食 [fèi qǐn wàng shí]
南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”
废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
焚膏继晷 [fén gāo jì guǐ]
唐·韩愈《进学解》:“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”
膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。
过目不忘 [guò mù bù wàng]
《晋书·苻融载记》:“耳闻则育,过目不忘。”
看过就不忘记。形容记忆力非常强。
坚持不懈 [jiān chí bù xiè]
《清史稿 刘体重传》:“遇大雨,贼决河自卫。煦激励兵团,坚持不懈,贼穷蹙乞降,遂复濮洲。”
坚持到底,一点不忪懈。
竭尽全力 [jié jìn quán lì]
《三国志·魏志·贾逵传》裴松之注引《魏略》:“竭尽心力,奉宣科法。”
用尽全部力量。
精益求精 [jīng yì qiú jīng]
《论语·学而》:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之谓与?”宋·朱熹注:“言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也。”
精:完美,好;益:更加。好了还求更好。
聚沙成塔 [jù shā chéng tǎ]
《妙法莲华经·方便品》:“乃至童子戏,聚沙为佛塔。”
聚细沙面宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。
聚精会神 [jù jīng huì shén]
汉·王褒《圣主得贤臣颂》:“聚精会神,相得益(章)彰。”
会:集中。原指君臣协力,集思广益。后形容精神高度集中。
开卷有益 [kāi juàn yǒu yì]
晋·陶潜《与子俨等疏》: “开卷有得,便欣然忘食。”
开卷:打开书本,指读书;部分国:好处。读书总有好处。
力争上游 [lì zhēng shàng yóu]
清 赵翼《闲居读书作》诗:“所以才智人,不肯自弃暴,力欲争上游,性灵乃其要。”
努力奋斗,争取先进再先进。
囊萤映雪 [náng yíng yìng xuě]
元·贾仲名《萧淑兰》第一折:“虽无汗马眠霜苦,曾受囊萤映雪劳。”
原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
披荆斩棘 [pī jīng zhǎn jí]
《后汉书·冯异传》:“为吾披荆棘,定关中。”
劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。
品学兼优 [pǐn xué jiān yōu]
清·文康《儿女英雄传》第九回:“一定是一位品学兼优,阅历通达的老长辈。”
兼:都。思想品德和学业都很优秀。
锲而不舍 [qiè ér bù shě]
先秦·荀况《荀子·劝学》:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”
锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。
勤学好问 [qín xué hǎo wèn]
宋·朱熹《朱子语类·论语》:“它而今是勤学好问,便谥之以文。”
勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。
绳锯木断 [shéng jù mù duàn]
宋·罗大经《鹤林玉露》卷十:“一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。”
用绳当锯子,也能把木头锯断。比喻力量虽小,只要坚持下去,事情就能成功。
手不释卷 [shǒu bù shì juàn]
《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”
释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
夙兴夜寐 [sù xīng yè mèi]
《诗经·魏风·氓》:“夙兴夜寐,靡有朝矣。”
夙:早;兴:起来;寐:睡。早起晚睡。形容勤奋。
韦编三绝 [wéi biān sān jué]
《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”
韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
闻鸡起舞 [wén jī qǐ wǔ]
《晋书·祖逖传》:“中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰:‘此非恶声也。’因起舞。”
听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
五行并下 [wǔ háng bìng xià]
《后汉书·应奉传》:“奉少聪明,自为童儿及长,凡所经履,莫不暗记。读书五行并下。”
五行文字一并看。形容读书速度快。
学而不厌 [xué ér bù yàn]
《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。
学富五车 [xué fù wǔ chē]
《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”
五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
悬梁刺股 [xuán liáng cì gǔ]
西汉·刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”东汉·班固《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”
形容刻苦学习。
学海无涯 [xué hǎi wú yá]
明·张岱《小序》:“学海无边,书囊无底。世间书怎读得尽。”
学海:知识。学问的海洋无边无际。
一目十行 [yī mù shí háng]
《梁书·简文帝纪》:“读书十行俱下。”宋·刘克庄《杂记六言五首》诗:“五更三点待漏,一目十行读书。”
看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
一丝不苟 [yī sī bù gǒu]
清·吴敬梓《儒林外史》第四回:“上司访知,见世叔一丝不苟,升迁就在指日。”
苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。
一心一意 [yī xīn yī yì]
《三国志·魏志·杜恕传》:“免为庶人,徙章武郡,是岁嘉平元年。”裴松之注引《杜氏新书》:“故推一心,任一意,直而行之耳。”
只有一个心眼儿,没有别的考虑。
专心致志 [zhuān xīn zhì zhì]
《孟子·告子上》:“夫今弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。”
致:尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。
自强不息 [zì qiáng bù xī]
《周易·乾》:“天行健,君子以自强不息。”
自强:自己努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈。
尊师重道 [zūn shī zhòng dào]
《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”
道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。
不屈不挠 [bù qū bù náo]
《汉书·叙传下》:“乐昌笃实,不桡不诎。”
屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽强。
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激励学生学习的词语(1个)

尊老爱幼

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