描述优秀学生的成语

描述优秀学生的成语

描述优秀学生的成语(33个)

不耻下问 [bù chǐ xià wèn]
《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”
乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
不骄不躁 [bù jiāo bù zào]
毛泽东《中共中央关于同国民党进行和平谈判的通知》:“只要同志们对于军事政策(行动和作战)和团结人民的政策,不犯大错误,谦虚谨慎,不骄不躁,是完全有办法的。”
不骄傲,不急躁。
才高八斗 [cái gāo bā dǒu]
《南史·谢灵运传》:“天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”
比喻人极有才华。
诚心诚意 [chéng xīn chéng yì]
《后汉书·马援传》:“开心见诚,无所隐伏。”
形容十分真挚诚恳。
才华横溢 [cái huá héng yì]
清·曾国藩《曾国藩家书·道光26年4月16日》:“温弟时文已才华横溢,长安诸友多称赏之。”
才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华。
废寝忘食 [fèi qǐn wàng shí]
南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”
废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
奋发图强 [fèn fā tú qiáng]
我祝愿中年一代的科学工作者奋发图强,革命加拼命,勇攀世界科学高峰。 郭沫若《科学的春天》
图:谋求。振作精神,以求强盛。
凤毛麟角 [fèng máo lín jiǎo]
《南史·谢超宗传》:“超宗殊有凤毛。”《北史·文苑传序》:“学者如牛毛,成者如麟角。”
凤凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。
鹤立鸡群 [hè lì jī qún]
晋·戴逵《竹林七贤论》:“嵇绍入洛,或谓王戎曰:‘昨于稠人中始见嵇绍,昂昂然若野鹤之在鸡群。’”南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》:“嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。”
象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
艰苦奋斗 [jiān kǔ fèn dòu]
毛泽东《中国革命战争的战略问题》第二章:“没有中国共产党在过去五十年间的艰苦奋斗,挽救新的亡国危险是不可能的。”
不怕艰难困苦,坚持英勇斗争。
精益求精 [jīng yì qiú jīng]
《论语·学而》:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之谓与?”宋·朱熹注:“言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也。”
精:完美,好;益:更加。好了还求更好。
聚精会神 [jù jīng huì shén]
汉·王褒《圣主得贤臣颂》:“聚精会神,相得益(章)彰。”
会:集中。原指君臣协力,集思广益。后形容精神高度集中。
品学兼优 [pǐn xué jiān yōu]
清·文康《儿女英雄传》第九回:“一定是一位品学兼优,阅历通达的老长辈。”
兼:都。思想品德和学业都很优秀。
谦虚谨慎 [qiān xū jǐn shèn]
《晋书 张宾载记》:“封濮阳侯,任遇优显,宠冠当时,而谦虚敬慎,开襟下士。”
谦虚:虚心;谨慎:慎重小心。虙待人,小心办事。
勤学好问 [qín xué hǎo wèn]
宋·朱熹《朱子语类·论语》:“它而今是勤学好问,便谥之以文。”
勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。
心灵手巧 [xīn líng shǒu qiǎo]
清·孔尚任《桃花扇·栖真》:“香姐心灵手巧,一捻针线,就是不同的。”
心思灵敏,手艺巧妙(多用在女子)。
学富五车 [xué fù wǔ chē]
《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”
五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
一丝不苟 [yī sī bù gǒu]
清·吴敬梓《儒林外史》第四回:“上司访知,见世叔一丝不苟,升迁就在指日。”
苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。
一心一意 [yī xīn yī yì]
《三国志·魏志·杜恕传》:“免为庶人,徙章武郡,是岁嘉平元年。”裴松之注引《杜氏新书》:“故推一心,任一意,直而行之耳。”
只有一个心眼儿,没有别的考虑。
意气风发 [yì qì fēng fā]
三国 魏 曹植《魏德论》:“武皇之兴也,以道凌残,义气风发。”
意气:意志和气概;风发:象风吹一样迅猛。形容精神振奋,气概豪迈。
争分夺秒 [zhēng fēn duó miǎo]
《晋书·陶侃传》:“常语人曰:‘大禹圣者,乃惜寸阴,至于众人,当惜分阴。’”
一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
不屈不挠 [bù qū bù náo]
《汉书·叙传下》:“乐昌笃实,不桡不诎。”
屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽强。
出类拔萃 [chū lèi bá cuì]
《孟子·公孙丑上》:“出于其类,拔乎其萃,自生民以来,未有盛于孔子也。”
拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
聪明伶俐 [cōng míng líng lì]
明 冯梦龙《醒世恒言 卖油郎独占花魁》:“你是聪明伶俐的人,也须识些轻重。”
聪明:智力发达,天资高。伶俐:灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
埋头苦干 [mái tóu kǔ gàn]
鲁迅《且介亭杂文 中国人失掉自信力了吗》:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人。”
专心一意地刻苦工作。
名列前茅 [míng liè qián máo]
《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲。”
比喻名次列在前面。
目不转睛 [mù bù zhuǎn jīng]
明·冯梦龙《警世通言》卷十一:“老婆婆看着小官人,目不转睛,不觉两泪交流。”
眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。
全神贯注 [quán shén guàn zhù]
钱钟书《围城》:“人事太忙,不许我们全神贯注,无间断地专怀念一个人。”
贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
孺子可教 [rú zǐ kě jiào]
《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”
指年轻人可培养。
乐于助人 [lè yú zhù rén]
司马文森《风雨桐江》第一章:“她见他为人忠厚,乐于助人,也信任他,处处请教。”
很乐意帮助别人
秩序井然 [zhì xù jǐng rán]
清·无垢道人《八仙全传》第17回:“只好抹桌另起从头写来,方才有头有绪,秩序井然。”
井然:形容整齐。仔细整理或安排好的有序场面
刻苦钻研 [kè kǔ zuān yán]
《祖冲之》:“敢于推翻前人的错结论,表现了古今杰出科学家所共有的刻苦钻研、坚持真理的精神。”
刻苦:下苦功。下苦功,深入研究
奋发向上 [fèn fā xiàng shàng]
邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》:“在各条战线上形成你追我赶、争当先进、奋发向上的风气。”
精神振作,情绪高昂
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