描写教师节的好成语

描写教师节的好成语

描写教师节的好成语(21个)

和蔼可亲 [hé ǎi kě qīn]
清·李宝嘉《官场现形记》第二十九回:“原来这唐六轩唐观察为人极其和蔼可亲,见了人总是笑嘻嘻的。”
和蔼:和善。态度温和,容易接近。
后继有人 [hòu jì yǒu rén]
艾芜《鞍钢呵,我回来了》:“这是后继有人,令人喜悦不止。”
有后人继承前人的事业。
诲人不倦 [huì rén bù juàn]
《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
和蔼近人 [hé ǎi jìn rén]
明·李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》:“迄今才八阅月,绝从生之文法,除苛细之科条,虽若凛不可犯,而实蔼然可亲。”
和蔼:和善。态度温和,容易接近。
教无常师 [jiào wú cháng shī]
《书·咸有一德》:“德无常师,主善为师。”
受教不必有固定的老师。
尽心竭力 [jìn xīn jié lì]
后汉·马融《忠经·武备章》:“行此六者,谓之有利,故得师尽其心,竭其力,致其命。”
用尽心思,使出全力。形容做事十分努力。
兢兢业业 [jīng jīng yè yè]
《诗经·大雅·云汉》:“兢兢业业,如霆如雷。”
形容做事谨慎、勤恳。
苦心经营 [kǔ xīn jīng yíng]
清·梁启超《新中国未来记》第四回:“但专制政体不除,任凭你君相恁地苦心经营,民力是断不能发达的。”
用尽心思去筹划安排。
良工心苦 [liáng gōng xīn kǔ]
唐·杜甫《题李尊师松树障子歌》诗:“已知仙客意相亲,更觉良工心独苦。”
良工:手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品,在创作过程中都费尽心思。
良师益友 [liáng shī yì yǒu]
汉·刘向《说苑·说丛》:“贤师良友在其侧,诗书礼乐陈于前,弃而为不善者,鲜矣。”
使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
呕心沥血 [ǒu xīn lì xuè]
唐·李商隐《李长吉小传》:“是儿要当呕出心乃已尔。”唐·韩愈《归彭城》诗:“刳肝以为纸,沥血以书辞。”
呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
桃李遍天下 [táo lǐ biàn tiān xià]
天下桃李,悉在公门矣。 《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》
比喻学生很多,各地都有。同“桃李满天下”。
小心谨慎 [xiǎo xīn jǐn shèn]
《汉书·霍光传》:“出入禁闼二十余年,小心谨慎,未尝有过。”
形容言行慎重,不敢疏忽。
研桑心计 [yán sāng xīn jì]
汉·班固《答宾戏》:“研桑心计于无垠。”
研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。
一鸣惊人 [yī míng jīng rén]
《韩非子·喻老》:“虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣必惊人。”《史记·滑稽列传》:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”
鸣:鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。
一字之师 [yī zì zhī shī]
宋·计有功《唐诗纪事》:“郑谷改僧齐己《早梅》诗:‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜,人以谷为一字师。”
改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
没没无闻 [mò mò wú wén]
《晋书·祖纳传》:“仆虽无无,非志不立,故疾没世而无闻焉。”
无声无息,没人知道。指没有什么名声。
默默无闻 [mò mò wú wén]
《晋书·祖纳传》:“仆虽无无,非志不立,故疾没世而无闻焉。”
无声无息,没人知道。指没有什么名声。
桃李满天下 [táo lǐ mǎn tiān xià]
《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》:“天下桃李,悉在公门矣。”
桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
勤勤恳恳 [qín qín kěn kěn]
汉·司马迁《报任少卿书》:“曩者辱赐书,教以顺于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。”
形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
孜孜不倦 [zī zī bù juàn]
《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”
孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
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