形容自己有文化的成语

形容自己有文化的成语

形容自己有文化的成语(34个)

八斗之才 [bā dǒu zhī cái]
《南史·谢灵运传》:“天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”
才:才华。比喻人极有才华。
博古通今 [bó gǔ tōng jīn]
《孔子家语·观周》:“吾闻老聃博古知今。”
通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
博学多才 [bó xué duō cái]
《晋书·郤诜传》:“诜博学多才,环伟倜傥,不拘细行,州郡礼命并不应。”
学识广博,有多方面的才能。
不露锋芒 [bù lù fēng máng]
宋·沈括《梦溪笔谈·补笔谈》:“(寇准)能断大事,不拘小节;有干将器,不露锋芒。”
锋芒:比喻锐气或才干。不显露出锐气或才干。多指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰。
不栉进士 [bù zhì jìn shì]
唐·刘讷言《谐喙录·不栉进士》:“关图有妹能文,每语人曰:‘有一进士,所恨不栉耳。’”
栉:梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。
才高八斗 [cái gāo bā dǒu]
《南史·谢灵运传》:“天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”
比喻人极有才华。
超群绝伦 [chāo qún jué lún]
《三国志·蜀书·关羽传》:“亮知羽护前,乃答之曰:‘孟起兼资文武,雄烈过人,一世之杰,黥、彭之徒,当与益德并驱争先,犹未及髯之绝伦逸群也。’”
伦:同辈。超出一般人,没有可以相比的。
才华横溢 [cái huá héng yì]
清·曾国藩《曾国藩家书·道光26年4月16日》:“温弟时文已才华横溢,长安诸友多称赏之。”
才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华。
大巧若拙 [dà qiǎo ruò zhuō]
《老子》第四十五章:“大直若屈,大巧若拙,大辨若讷。”
拙:笨。指真正聪明的人,不显露自己,从表面看,好象笨拙。
大智若愚 [dà zhì ruò yú]
宋·苏轼《贺欧阳少师致仕启》:“大勇若怯,大智如愚。”
某些才智出众的人,看来好象愚笨,不露锋芒。
殚见洽闻 [dān jiàn qià wén]
汉·班固《西都赋》:“元元本本,殚见洽闻。”
殚:尽,完全;洽:广博。该见的都见过了,该听的都听过了。形容见多识广,知识渊博。
德才兼备 [dé cái jiān bèi]
元·无名氏《娶小乔》第一折:“江东有一故友,乃鲁子敬,此人才德兼备。”
德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
栋梁之材 [dòng liáng zhī cái]
南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》:“庾子嵩目和峤,森森如千丈松,虽磊砢有节目,施之大厦,有栋梁之用。”
栋:脊檩,正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。
独一无二 [dú yī wú èr]
宋 延寿《宗镜录》第31卷:“独一无二,即真解脱。”
没有相同的或没有可以相比的。
多才多艺 [duō cái duō yì]
《尚书·金滕》:“予仁若考,能多才多艺。”
具有多方面的才能和技艺。
盖世无双 [gài shì wú shuāng]
《三国志·蜀志·诸葛亮传》:“刘豫州王室之胄,英才盖世。”
盖:压倒,超过。才能或武艺当代第一,没有人能比得上。
后起之秀 [hòu qǐ zhī xiù]
《晋书·王忱传》:“卿风流俊望,真后来之秀。”
后来出现的或新成长起来的优秀人物。
锦心绣口 [jǐn xīn xiù kǒu]
唐·柳宗元《乞巧文》:“骈四骊六,锦心绣口,宫沉羽振,笙簧触手。”
形容文思优美,词藻华丽。
经天纬地 [jīng tiān wěi dì]
《左传·昭公二十八年》:“经纬天地曰文。”《国语·周语》:“天六地五,数之常也。经之以天,纬之以地。”
规划天地。形容人的才能极大,能做非常伟大的事业。
陆海潘江 [lù hǎi pān jiāng]
南朝梁·钟嵘《诗品》卷上:“余常言:‘陆才如海,潘才如江。’”
比喻文才很大。
七步成诗 [qī bù chéng shī]
南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》:“文帝尝令东阿王七步中作诗,不成者行大法;应声便为诗曰:‘煮豆持作羹,漉菽以为汁;萁在釜下燃,豆在釜中泣;本自同根生,相煎何太急!’帝深有惭色。”
称人才思敏捷。
人杰地灵 [rén jié dì líng]
唐·王勃《滕王阁序》:“人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。”
杰:杰出;灵:好。指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。
扫眉才子 [sǎo méi cái zǐ]
唐·王建《寄蜀中薛涛校书》诗:“万里桥边女校书,楷杷花里闭门居。扫眉才子知多少,管领春风总不如。”
扫眉:妇女画眉毛。旧指有才华的女子。
升堂入室 [shēng táng rù shì]
《论语·先进》:“子曰:‘由也升堂矣,未入于室也。’”
古代宫室,前为堂,后为室。比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高的成就。
无出其右 [wú chū qí yòu]
《史记·田叔列传》:“上尽召见,与语,汉廷臣毋能出其右者。”《汉书·高帝纪下》:“贤赵臣田叔、孟舒等十人,如见与语,汉庭臣无能出其右者。”
出:超出;右:上,古代以右为尊。没有能超过他的。
下笔成章 [xià bǐ chéng zhāng]
三国魏·曹植《王仲宣诔》:“发言可咏,下笔成篇。”《三国志·魏书·陈思王植传》:“言出为论,下笔成章。”
一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。
雄才大略 [xióng cái dà lüè]
《汉书·武帝纪赞》:“如武帝之雄才大略,不改文、景之恭俭以济斯民,虽《诗》、《书》所称,何有加焉?”
非常杰出的才智和谋略。
学富五车 [xué fù wǔ chē]
《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”
五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
循序渐进 [xún xù jiàn jìn]
《论语·宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”
指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
学识渊博 [xué shí yuān bó]
孙犁《小说杂谈》:“我们可以说作者的学识渊博,但不会说他是在卖弄。”
指学识深而且广。
一世之雄 [yī shì zhī xióng]
《宋书·武帝纪》:“刘讳足为一世之雄。”宋·苏轼《前赤壁赋》:“固一世之雄也,而今安在哉!”
雄:英雄豪杰。一个时代的英雄人物。
一以贯之 [yī yǐ guàn zhī]
《论语·里仁》:“子曰:‘参乎!吾道一以贯之’曾子曰:‘唯。’子出,门人问曰:‘何谓也?’曾子曰:‘夫子之道,忠恕而已矣。’”
贯:贯穿。用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。
一柱擎天 [yī zhù qíng tiān]
唐·张固《独秀山》诗:“会得乾坤融结意,擎天一柱在南州。”《唐·大诏令集·赐陈敬瑄铁券文》:“卿五山镇地,一柱擎天;气压乾坤,量含宇宙。”
擎:托起。一根柱托住天。比喻人能担当天下重任。
倚马可待 [yǐ mǎ kě dài]
南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》:“桓宣武北征,袁虎时从,被责免官,会须露布文,唤袁倚马前令作,手不掇笔,俄得七纸,殊可观。”
倚在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。比喻文章写得快。
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咏絮之才

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