古代尊师重道的成语（31个）
- 白首北面 [bái shǒu běi miàn]
- 《文中子·立命》：“夫子十五为人师焉，陈留王孝逸先达之傲者也，然白首北面岂以年乎？”
- 北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。
- 百年树人 [bǎi nián shù rén]
- 《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”
- 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
- 百世之师 [bǎi shì zhī shī]
- 先秦·孟轲《孟子·尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”
- 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
- 传道受业 [chuán dào shòu yè]
- 唐·韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”
- 受：通“授”。传授道理，教授学业。
- 恩逾慈母 [ēn yú cí mǔ]
- 唐·韩愈《御史台上论天旱人饥状》：“陛下恩逾慈母。”
- 逾：超过。比慈爱的母亲给予的恩情还要重。形容恩情深厚。
- 恩同父母 [ēn tóng fù mǔ]
- 唐·陈子昂《为张著作谢父官表》：“伏惟神皇陛下，恩同父母，矜照恳诚，信其赤心，实有馨竭。”
- 恩：恩惠；同：如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。
- 教无常师 [jiào wú cháng shī]
- 《书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”
- 受教不必有固定的老师。
- 敬老慈幼 [jìng lǎo cí yòu]
- 《孟子·告子下》：“敬老慈幼，无忘宾旅。”
- 敬：尊敬；慈：怜爱。尊敬老人，爱护儿童。
- 敬老尊贤 [jìng lǎo zūn xián]
- 西汉 刘向《说苑 修文》：“入其境，土地辟除，敬老尊贤，则有庆，益其地。”
- 尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。
- 口传心授 [kǒu chuán xīn shòu]
- 明·解缙《春雨杂述·评书》：“学书之法，非口传心授，不得其精。”
- 指师徒间口头传授，内心领会。
- 良师益友 [liáng shī yì yǒu]
- 汉·刘向《说苑·说丛》：“贤师良友在其侧，诗书礼乐陈于前，弃而为不善者，鲜矣。”
- 使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
- 能者为师 [néng zhě wéi shī]
- 《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”
- 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
- 青出于蓝 [qīng chū yú lán]
- 《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”
- 青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
- 青过于蓝 [qīng guò yú lán]
- 宋·朱熹《答吕季克书》：“其所著书乃如此，若《原说》者，则可谓青过于蓝矣。”宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·山谷下》：“东坡盖学徐浩书，山谷盖学沈传师书，皆青过于蓝者。”
- 青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
- 师道尊严 [shī dào zūn yán]
- 《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
- 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
- 师严道尊 [shī yán dào zūn]
- 《荀子·致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
- 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
- 桃李遍天下 [táo lǐ biàn tiān xià]
- 天下桃李，悉在公门矣。 《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》
- 比喻学生很多，各地都有。同“桃李满天下”。
- 桃李之教 [táo lǐ zhī jiào]
- 明·汤显祖《牡丹亭·延师》：“学生自愧蒲柳之姿，敢烦桃李之教。”
- 指老师的教诲。
- 万世师表 [wàn shì shī biǎo]
- 《三国志·魏志·文帝纪》：“昔仲尼大圣之才，怀帝王之器，……可谓命世之大圣，亿载之师表者也。”
- 万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。
- 无师自通 [wú shī zì tōng]
- 唐·贾岛《送贺兰上人》诗：“无师禅自解，有格句堪誇。”
- 没有老师的传授就能通晓。
- 洗耳恭听 [xǐ ěr gōng tīng]
- 元·郑廷玉《楚昭公》第四折：“请大王试说一遍，容小官洗耳恭听。”
- 洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。
- 学如穿井 [xué rú chuān jǐng]
- 宋·张君房《云笈七签》：“学道当如穿井，井愈深，土愈难出。”
- 穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
- 学无常师 [xué wú cháng shī]
- 《论语·子张》：“夫子焉不学？而亦何常师之有？”
- 求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
- 言传身教 [yán chuán shēn jiào]
- 《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”
- 言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
- 衣钵相传 [yī bō xiāng chuán]
- 《旧唐书·神秀传》：“昔后魏末，有僧达摩者，本天竺王子，以护国出家，入南海，得禅宗妙法，云自释迦相传，有衣钵为记，世相付授。”
- 中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式。比喻技术、学术的师徒相传。
- 一字之师 [yī zì zhī shī]
- 宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”
- 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
- 饮水思源 [yǐn shuǐ sī yuán]
- 北周·庾信《徵调曲》：“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”
- 喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。
- 尊师重道 [zūn shī zhòng dào]
- 《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
- 道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
- 尊师贵道 [zūn shī guì dào]
- 南朝宋·范晔《后汉书·儒林列传上》：“帝谓孔僖曰：‘今日之会，宁于卿宗有光荣乎？’对曰：‘臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。今陛下亲屈万乘，辱临敝里，此乃崇礼先师，增辉圣德；至于光荣，非非所敢承。”
- 尊敬师长，尊重其所传之道。
- 寸草春晖 [cùn cǎo chūn huī]
- 唐·孟郊《游子吟》诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”
- 寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。
- 门墙桃李 [mén qiáng táo lǐ]
- 《论语·子张》：“夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。”汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实；春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。”
- 门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
古代尊师重道的词语（2个）
经师人师、严师益友
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