以“忘”结尾的古诗词
《郊庙歌辞??享太庙乐章??肃和》
天子享孝，工歌溥将。
躬祼郁鬯，乃焚膋芗。
臭以达阴，声以求阳。
奉时烝尝，永代不忘。
《郊庙歌辞??享太庙乐章??保大舞》郭子仪
於穆文考，圣神昭章。
肃勺群慝，含光远方。
万物茂遂，九夷宾王。
愔愔云韶，德音不忘。
《咏井》苏味道
玲珑映玉槛，澄澈泻银床。
流声集孔雀，带影出羵羊。
桐落秋蛙散，桃舒春锦芳。
帝力终何有，机心庶此忘。
《送宋五之问得凉字》骆宾王
愿言游泗水，支离去二漳。
道术君所笃，筌蹄余自忘。
雪威侵竹冷，秋爽带池凉。
欲验离襟切，岐路在他乡。
《弹》李峤
侠客持苏合，佳游满帝乡。
避丸深可诮，求炙遂难忘。
金迸疑星落，珠沉似月光。
谁知少孺子，将此见吴王。
《山林休日田家》卢照邻
归休乘暇日，饁稼返秋场。
径草疏王彗，岩枝落帝桑。
耕田虞讼寝，凿井汉机忘。
戎葵朝委露，齐枣夜含霜。
南涧泉初冽，东篱菊正芳。
还思北窗下，高卧偃羲皇。
一首诗,都是了字结尾的,电视剧里出现过,就是忘记什么电视剧了,...
世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！古今将相在何方？荒冢一堆草没了。
世人都晓神仙好，只有金银忘不了！终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。
世人都晓神仙好，只有娇妻忘不了！君生日日说恩情，君死又随人去了。
世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了！痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？《好了歌》出自红楼梦...
含有“古诗词”的开头与结尾的现代文摘抄有什么？
1、山中何事，松花酿酒，春水煎茶。
说的真好。
与人安一世，与事安一心。
本无始，也是无终。
不过是一眼风雨，一纸山河。
水滴声远，山河老透，你却是热闹明亮，跌宕自喜的一尾山溪。
平平常常人，居室一角添一方山光水色，便尽是妖娆意；心室一隅升一轮皓月空明，便尽得枕石漱流，卧醒花影。
——白音格力《水滴声远》2、衣如雪。
人如玉。
却是无法靠近的疏离。
再看一眼，那不过是一幅虽美却毫无生气、苍白灰败的画。
——倾泠月《兰因璧月》3、我有一壶酒，足以慰风尘。
白衣倾故里，杯盏奉为君。
我有二壶酒，足以慰归人。
飒踏星辰掠，踪迹杳无痕。
我有三壶酒，足以慰客宾。
流水成序曲，高山赋诗文。
————公子潇《公子潇诗词》4、我有四壶酒，足以慰朋亲。
日落林归鸟，烟上故人村。
我有五壶酒，足以慰青衿。
临风凭泪洒，不能表寸心。
我有六壶酒，足以慰王孙。
古道长亭远，执留手上温。
——公子潇《公子潇诗词》5、焚香听雪，品茗赏花。
浅吟一曲云水蒹葭，写意几笔淡墨青花，阅尽半世落红纷乱如雨下。
云烟深处，楼阁古刹。
————染年《百度古风句子吧》6、我有八壶酒，足以慰仲昆。
樽满千杯少，量涵湖海贫。
我有九壶酒，足以慰子身。
历世不堪惫，携同返层林。
我有十壶酒，足以慰卿恩。
浮生皆饮尽，方知共情深。
——公子潇《公子潇诗词》7、我断不思量，你莫思量我。
将你从前与我心，付与他人可！——谢希孟《卜算子》8、浮烟冷雨，追忆残梦里的一城一池。
梦里你一如昔日白衣胜雪，衣袂翩跹，倚剑遥望血染江山半面。
——染年《百度古风句子吧》9、愿此一世有山明水净入我眼，伴你的信笺与我见字如面。
——锦沫《百度古风句子吧》10、世间如有一人，你非她不可却不能得之时，其手段有三：一，折其羽翼，夺其所有，逼她至无路可走之境地，令她不得不屈从于你；若仍不能使其就范，则其二，狠心灭性，设笼囚之，毁其意志，灭其精神，将她变为你膝下禁囚，至死不敢或离；如若你既折不了其羽翼，又狠不下心来，则其三，与其同归于尽，死生纠缠，生死同穴，也算一段传奇。
——《狼影啸啸》11、欲绘尽浮世繁华万千 ，谁料笔落素笺 ，徒留黛瓦庭院 ，空守几度南飞雁。
——染年《百度古风句子吧》12、帘卷西厢，斜倚朱户锁窗。
素手焚炉香，写小篆两行，秋水长天夜苍茫。
烟锁池塘风荷香，兰亭远望空断肠。
又几度，北雁南往。
——染年《百度古风句子吧》13、春风画卷三百里榴火，看痴风光怎么去著墨。
你林间过，鸦鬓簪花一朵，回眸语脉脉， 转头眼见十年王城破，一点朱砂终美到零落， 鲜血去筹措，不过留下几句执著。
—Finale《春风一顾》14、半城檐雨半苔痕，半卷清帘半掩门。
半阙书笺半成恨，半透西风半空樽。
——公子潇15、沉睡希望，唤醒无边荒凉，还在向往相忘的天堂，留恋回忆，透骨噬魂的香。
——慕寒《曼陀罗》
要豪放派诗词和赏析
那就给你豪放派首领苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》词赏析吧：） 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 【译文】 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
翻译：长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。
故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。
翻译：那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
翻译：陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。
江山如画，一时多少豪杰。
翻译：祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
翻译：遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
翻译：手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
翻译：神游于故国（三国）战场，该笑我太多愁善感了，以致过早地生出白发。
人生如梦，一尊还酹江月。
翻译：人的一生就象做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！全词赏析：大江东去，浪淘尽，千古风流人物——起句写长江给人以雄奇壮丽之感，“大江东去”是眼前江景，用以起兴。
日夜江声，滚滚滔滔，使人感到历史的流逝，对往昔英雄人物无限怀念。
这句是作者触景生情，面对滚滚波涛，感到历史的流逝，有如东去的江水，不禁引起对历史英雄人物的缅怀。
这两句既写江景，又点明怀古，从大处落笔，写得气势磅礴，感情饱满。
“浪淘尽”三字，把作者凭吊古战场的心情含蓄有力地表达出来。
这样开头也为下面描绘赤壁和缅怀周瑜做了环境的烘托和气氛的渲染。
故垒西边，人道是：三国周郎赤壁——此一句除要达到点明题意之目的，其根本则在于通过对赤壁地理位置和历史人物周瑜的述说，引出对三国战事的回忆，而自然联想到赤壁之战宏伟的战斗场面。
“故垒西边”两句，指明怀古的特定时代、人物和地点，引入对古战场的凭吊。
作者这样写，是通过联想自然而巧妙地把读者引到这段历史的回顾中去了。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪——正面描写赤壁的景色。
从中不难想象出当时战斗的激烈和周瑜统领水军英勇善战的战斗风姿。
山势险峻、参差错落的山岩直指天空，狂奔的巨流汹涌澎湃，猛烈地冲击着岩石。
这是何等的雄奇景观！这里只用十三个字，便从形、声、色几方面生动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景，表达了作者热爱祖国江山的感情，同时也为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势。
江山如画，一时多少豪杰——作者从神游中又回到现实。
英雄人物已经随着长江水而流去了，只剩下如画的江山和无所建树的“我”。
此两句，一承上，一启下，由描景过渡到写人，十分自然。
“一时多少豪杰”是虚写，既照应开头“千古风流人物”，也为下阕写周瑜作了铺垫。
上阙即景抒怀，通过描写古战场，引起对古代英雄人物的缅怀。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭——这一段具体描写千古风流人物中的周瑜。
作者没有直接写周瑜的胯下马、掌中枪，而是武官文写：周瑜年轻英俊、气概俊伟、雍容娴雅、指挥若定的儒将风度。
这充分显示出周瑜的杰出指挥才干和蔑视强敌的英雄气概。
作者着力写周瑜其目的全在于凭吊古人以抒自己大志难酬的郁闷愁苦的情怀。
周瑜年轻有为，建功立业名垂青史，而自己年近半百，功业无成却又遭贬。
如此之磨难自然会哀愁的。
他也只有借古来自我排遣了。
故国神游，多情应笑我，早生华发——此句表达了作者极其矛盾和苦闷的心情。
面对大好河山，缅怀周瑜少年得志，又深受孙权信赖，年轻时便建功立业，而自己虽有抱负，但有志难伸，毫无作为，相比之下，无限感慨。
心情由激昂奋发转入消极苦闷。
人生如梦，一尊还酹江月——结尾句，一方面表现出作者消极悲观的情绪，这是作者阶级局限性和时代局限性的反映。
在封建社会里一旦人们主宰不了自己的命运，却常常用达观来解决理想和现实之间的矛盾。
作者也不例外。
同时也应看到另一面，那就是还不失追求功业的豪迈心情。
下阙着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。
【疑难指津】 《念奴娇》中的周瑜形象为何与《三国演义》中的大不相同？苏轼笔下的周瑜年轻有为，文采风流，江山美人兼得，春风得意，且有儒将风度，指挥若定，胆略非凡，气概豪迈 。
《三国演义》中的周瑜形象既有聪明能干的一面，又有狭隘嫉妒的一面，且无“羽扇纶巾” 儒将风度。
两部作品对同一人物的刻划各有其妙，且都已深入人心。
不必追究谁更接近历史真实。
但一定要理解，苏轼词中如此刻划周瑜、赞颂周瑜，意在怀古伤今，抒发自己年将半百而功业无成的感慨。
参考资料：www.lxyz.net/xk/yw/wyw/lang12/lang1212.htm
不忘初心的诗词8字
《不忘初心，方得始终》 浮华沧桑难为去，繁华尘世怎别离。
尔若难却淩同上，尔欲何年可相依。
故却难同此相伴，唔欲唫礜緿时鈤。
昔时同却响思忆，众庶之思尔当定。
天若有情天亦老，与子成悦亦何时。
花开花落昔时意，相思相念何时依。
若待繁花开满天，只是满天雕零意。
何不繁花竞开时，与子同悦花季时。
若故难同倾此意，尔愿繁花满天季。
若恨天意难为却，此恨绵绵却如己。
锦瑟无端五十弦，壹弦壹柱思华年。
死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。
不忘初心，方得始终。
?
求以”思”字结尾和以”瞳”字结尾的五字或者六字诗句。
以“思“结尾的诗句： 1、君子于役，如之何勿思！——《诗经·国风·王风·君子于役》 2、君子有酒，嘉宾式燕又思。
——《诗经·小雅·南有嘉鱼》 3、蓄怨兮积思，心烦憺兮忘食事。
——宋玉《九辨》 4、攀条折其荣，将以遗所思。
——枚乘《庭中有奇树》 5、远道不可思，宿昔梦见之。
——蔡邕《拟饮马长城窟行》 6、我尚未成人，奈何不顾思。
——蔡琰《悲愤诗》 7、郁郁多悲思，绵绵思故乡。
——曹丕《杂诗》 8、箫鼓流汉思，旌甲被胡霜。
——鲍照《代出自蓟北门行》 9、飘摇不可寄，徙倚徒相思。
——徐干《室思》 10、问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
——北朝民歌《木兰辞》 11、复此遥相思，清尊湛芳绿。
——王勃《寒夜思友》 12、白马黄金塞，云砂绕梦思。
——李白《塞下曲》 13、夙夜怀山甫，清风咏所思。
——魏知古《春夜寓直凤阁怀群公》 14、愿君多采撷，此物最相思。
——王维《相思》 15、燕燕尔勿悲，尔当返自思。
——白居易《燕诗示刘叟》 瞳： 1、紫燕黄金瞳，啾啾摇绿騣。
——李白《结客少年场行》 2、项王气盖世，紫电明双瞳。
——李白《登广武古战场怀古》 3、四蹄碧玉片，双眼黄金瞳。
——沈佺期《骢马》 4、醉圆双媚靥，波溢两明瞳。
——元稹《春六十韵》 5、衣裳承瑞气，冠冕盖重瞳。
——薛能《升平乐》 6、两鬓青丝发，双眼黑方瞳。
——葛长庚《水调歌头》...
这首诗的意思？我搞忘了
这是李清照的《一剪梅》 【译文】 荷已残，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的凉秋，轻轻脱换下薄纱罗裙，独自泛一叶兰舟。
仰头凝望远天，那白云舒卷处，谁会将锦书寄有？正是雁群排成“人”字，一行行南归时候，月光皎洁浸人，洒满这西边独倚的亭楼。
花，自在地飘零，水，自在地飘流，一种离别的相思，你与我，牵动起两处的闲愁。
啊，无法排除的是——这相思，这离愁，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。
【赏析一】 以灵巧之笔抒写眷眷之情——析李清照的《一剪梅》 这首词在黄升《花庵词选》中题作“别愁”，是赵明诚出外求学后，李清照抒写她思念丈夫的心情的。
伊世珍《琅嬛记》说：“易安结褵未久，明诚即负笈远游。
易安殊不忍别，觅锦帕书《一剪梅》词以送之。
”最近，电影《李清照》沿袭了伊世珍之说，当赵明诚踏上征船出行时，歌曲就唱出《一剪梅》的“轻解罗裳，独上兰舟”。
我认为把这首词理解为送别之作，于词意不尽相符，就是“轻解罗裳”两句，也难解释得通。
“罗裳”，不会是指男子的“罗衣”，因为不管是从平仄或用字看，没有必要改“衣”为“裳”。
“罗裳”无疑是指绸罗裙子，而宋代男子是不穿裙子的。
要是把上句解为写李清照，下句写赵明诚，那么，下句哪来主语？两者文意又是怎样联系的呢？看来，应该以《花庵词选》题作“别愁”为宜。
李清照和赵明诚结婚后，夫妻感情甚好，家庭生活充满了学术和艺术的气氛，十分美满。
所以，两人一经离别，两地相思，这是不难理解的。
特别是李清照对赵明诚更为仰慕钟情。
这在她的许多词作中都有所流露。
这首词就是作者以灵巧之笔抒写她如胶似漆的思夫之情的，它反映出初婚少妇沉溺在情海之中的纯洁心灵。
词的开头是： 红藕香残玉簟秋。
写出时间是在一个荷花凋谢、竹席嫌凉的秋天。
“红藕”，即红色荷花。
“玉簟”，是精美的竹席。
这一句涵义极其丰富，它不仅点明了时节，指出就是这样一个萧疏秋意引起了作者的离情别绪，显示出全词的倾向性。
而且渲染了环境气氛，对作者的孤独闲愁起了衬托作用。
如“红藕香残”，虽然是表示出秋来了荷花凋谢，其实，也含有青春易逝，红颜易老之意；“玉簟秋”，虽然是暑退秋来，所以竹席也凉了。
其实，也含有“人去席冷”之意。
就表现手法及其含义来看，这一句和南唐李璟《浣溪沙》的首句：“菡萏香销翠叶残”相类似。
同样是说荷花凋残，秋天来了。
但后者不如前者那么富有诗意：“菡萏香销”，无疑是不及“红藕香残”那样既通俗又是色泽鲜明；“翠叶残”意思仍然和“菡萏香销”一样，是指秋来荷叶落。
但“玉簟秋”，却不同了，又有一层新的意思。
如果说，“红藕香残”是从客观景物来表现秋的到来，那么，“玉簟秋”就是通过作者的主观感受——竹席生凉来表达秋的到来。
一句话里把客观和主观、景和情都融化在一起了。
显然，同是七个字，但它的涵义就比之李璟句丰富得多。
怪不得清朝陈廷焯赞赏说：“易安佳句，如《一剪梅》起七字云：‘红藕香残玉簟秋’，精秀特绝，真不食人间烟火者。
”（《白雨斋词话》）李清照并非不食人间烟火的人，但这一句“精秀特绝”，却是事实，并非过誉。
李清照本来已因丈夫外出而有所牵挂，如今面对这样一个荷残席冷、万物萧疏的景象，免不了触景生情，其思夫之情必然更加萦绕胸怀，内心之苦是不言而喻的。
凡人受愁苦的煎熬，总是要想办法排愁遣闷的，这是人之常情。
李清照也不例外。
她究竟想如何来消除这愁闷呢？此刻，她不是借酒消愁，也不是悲歌当泣，而是借游览以遣闷，下两句就是这样引出来的： 轻解罗裳，独上兰舟。
就是说，我轻轻地解开了绸罗的裙子，换上便装，独自划着小船去游玩吧！上句“轻”字，很有份量，“轻”，是轻手轻脚的意思。
它真实地表现了少妇生怕惊动别人，小心而又有几分害羞的心情。
正因为是“轻”，所以谁也不知道，连侍女也没让跟随就独自上小船了。
下句“独”字就是回应上句的“轻”字的。
“罗裳”，是丝绸制的裙子。
“兰舟”，即木兰舟，船的美称。
这里用“罗裳”和“兰舟”很切合李清照的身份。
因为这是富贵人家之所独有。
这两句的涵义，既不同于《九歌？湘君》中的“沛吾乘兮桂舟，令沅湘兮无波，使江水兮安流”。
写湘夫人乘着桂舟来会湘君；也不同于张孝祥的《念奴娇》：“玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。
”写张泛舟在广阔的洞庭湖上的兴奋心情。
而是极写李清照思夫之苦，她之所以要“独上兰舟”，正是想借泛舟以消愁，并非闲情逸致的游玩。
这是李清照遣愁的方法之一。
其实，“独上兰舟”以消愁，若非愁之极何以出此？然而，它不过是象“举杯消愁愁更愁'一样。
过去也许双双泛舟，今天独自击楫，眼前的情景，只能勾引起往事，怎能排遣得了呢？不过，李清照毕竟跟一般的女性不同，她不把自己的这种愁苦归咎于对方的离别，反而设想对方也会思念着自己的。
所以，她宕开一笔，写道： 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
前两句是倒装句。
这几句意思是说，当空中大雁飞回来时，谁托它捎来书信？我正在明月照满的西楼上盼望着呢！“谁”，这里实际...
有谁知道诗词中有带“冢”这个字的,我记得以前学过,忘记了,谢谢...
原人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变！骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿！释义人生若只如初见：意思是说与意中人相处应当总像刚刚相识的时候，那样地甜蜜，那样地温馨，那样地深情和快乐。
何事秋风悲画扇：此用汉班婕妤被弃典故。
班婕妤为汉成帝妃，被赵飞燕谗害，退居冷宫，后有诗《怨歌行》，以秋扇为喻抒发被弃之怨情。
南北朝梁刘孝绰《班婕妤怨》诗又点明“妾身似秋扇”，后遂以秋扇见捐喻女子被弃。
这里是说本应当相亲相爱，但却成了今日的相离相弃。
等闲变却故人心，却道故人心易变：意思是说如今轻易地变了心，却反而说情人间就是容易变心的。
故人，指情人。
骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨：《太真外传》载，唐明皇与杨玉环曾于七月七日夜，在骊山华清宫长生殿里盟誓，愿世世为夫妻。
白居易《长恨歌》：“在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝。
”对此作了生动的描写。
后安史乱起，明皇入蜀，于马嵬坡赐死杨玉环。
杨死前云：“妾诚负国恩，死无恨矣。
”又，明皇此后于途中闻雨声、铃声而悲伤，遂作《雨霖铃》曲以寄哀思。
这里借用此典说即使是最后作决绝之别，也不生怨。
何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿：化用唐李商隐《马嵬》：“如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”之句意。
薄幸，薄情。
锦衣郎，指唐明皇。
又，意谓怎比得上当年的唐明皇呢，他总还是与杨玉环有过比翼鸟、连理枝的誓愿！意思是纵死而分离，也还是刻骨地念念不忘旧情。
连起来就是：与意中人相处应当总像刚刚相识的时候，是那样的甜蜜，那样的温馨，那样的深情和快乐。
但你我本应当相亲相爱，却为何成了今日的相离相弃？如今轻易地变了心，你却反而说情人间就是容易变心的。
我与你就像唐明皇与杨玉环那样，在长生殿起过生死不相离的誓言，却又最终作决绝之别，也不生怨。
但你又怎比得上当年的唐明皇呢，他总还是与杨玉环有过比翼鸟、连理枝的誓愿。
赏析人生若只如初见。
短短七个字，道尽多少悲凉的尾巴。
初初相识，人若孔雀，本能的尽极绚丽，礼貌羞涩着收敛脾气，绽放美好。
而那些观者也大都怀着欣赏，暗暗叫好，怜爱有加。
久已，孔雀颓累，羽翼渐退，间或，还会转身，留一光稀、褪色的突兀，逐生尴尬。
生人如此，恋人之间也不能幸免。
儿时，读温婉缠绵的古典故事，才子佳人，王子公主，总受奸人所害，却也终能柳暗花明，双宿双飞。
童话的结尾，会是幸福的生活在一起，便也认定从此，孟光接了梁鸿，举案齐眉，相敬如宾地幸福美满、地老天荒。
可长大后，看过许多支离破碎的章节，方约略明白，起初地两情相悦总是美好，柴米油盐却也造就了纷争烦扰，更不论，性格差异的细枝末节。
人生若只如初见，愿我们把邂逅时刻谈笑自若、百无禁忌地刹那心动凝固。
有情不必终老，暗香浮动恰好。
无情未必就是决绝，我只要你记着，初见时彼此的欢笑。
人生若只如初见，优伤的美丽只能定格在回忆中。
也许哪天转身而去，留下一个美丽的远去背影。
完美的弧线，会诉说着对昨日的依恋。
也许，在我们认识的人中，有过误会，有过得失，你就会想起初见时的美丽。
或者，那天在某个特定的地方，故地重游，突然发现多年未见的你，一下子就回到了初见的情景，初相遇，那是怎样一种让人难以忘怀的感情呢？！人生若只如初见，何来秋风悲画扇？！
我忘不了他诗歌650字
我忘不了他诗歌时光的脚步总是那么匆匆，匆匆，仿佛就在昨天。
我们就像一只只快乐的小鸟，唧唧喳喳的飞进美丽的校园，当身边的小树增添了六道年轮时，我们就不得不飞离这美丽的校园，不得不踏上人生中的第一条起跑线。
光阴似箭，日月如梭。
虽然说人的记忆是有限的，但有些感情却是一辈子都难以忘怀的，忘不了父母的养育之恩，忘不了朋友间的深厚友谊，忘不了与自己并肩作战的“战友”，忘不了教师与学生之间的这份特殊的感情，更忘不了生活了六年的母校。
快要和小学生活说“再见”的我，心中对母校充满了不舍之情。
舍不得与同学的分离，舍不得与老师的分开，舍不得这里的一草一木，舍不得这里的郎朗书声，甚至舍不得母校的一块砖、一块瓦……这里是我的第二个家，同学是我的兄弟姐妹，老师是我的父母。
在这欢乐的海洋里，我可以尽情徜徉，在这知识的天空中，我可以自由翱翔。
我就像一棵幼苗，吮吸着知识的甘露，茁壮成长；我就像一只雏鹰，学会本领，掌握知识，待到羽翼丰满时，展翅翱翔……老师们，谢谢你们含辛茹苦、不辞劳苦的把无穷无尽的知识传授给我们；谢谢你们奋战到深夜，批改作业、制作课件；谢谢你们敬业的上好每一节课，让课堂充满笑声；谢谢你们带领着我们学生去叩响那知识的大们，谢谢你们为我们做的点点滴滴，我们都铭记在心，你们的身影会时时刻刻牢牢地刻在我们的脑海里，永不磨灭！等以后我们有出息了，我会骄傲的说：“我是您的学生！”同学们，那么多年的相处，你们已经深深的印在我的心中，我忘不了你们赞许的掌声，忘不了你们嘹亮的歌声，忘不了你们甜美的笑声。
也许，在以前，我们会吵会闹，会羡慕会嫉妒会怨恨，但是，在这快毕业的时刻，我的鼻子是不是都会酸酸的？以前做过的不好行为是不是都冲淡了？等到毕业那天，不管是放声痛哭，还是强忍泪水，不管是紧紧的拥抱，还是不舍的挥手，我都希望你们斩钉截铁地说一句：“友谊万岁！”我忘不了，忘不了我的老师。
忘不了我的同学，更忘不了我的母校的一草一木。
在这我要对母校所有的老师说上一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
对母校所有的同学们说“童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。
”对即将离开的母校说上一句“谢谢你，让我在你的怀抱中种下一颗童真的心。
”