形容老师上课风采的成语(59个)
百年树人
出处:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。”不辞劳苦
出处:唐·牛肃《纪闻·吴保安》:“今日之事,请不辞劳苦。”断章取义
出处:《左传·襄公二十八年》:“赋诗断章,余取所求焉。”废话连篇
出处:毛泽东《的按语》:“有时废话连篇,有时又尽量简古,好象他们是立志要让读者受苦似的。”含辛茹苦
出处:宋·苏轼《中和胜相院记》:“无所不至,茹苦含辛,更百千万亿生而后成。”绘声绘色
出处:清 吴敬梓《儒林外史》第17回:“绘声绘影,能令阅者拍案叫绝。”诲人不倦
出处:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”活神活现
出处:杜鹏程《年轻的朋友·第一天》:“他把衣袖一挽,活神活现地比划着说,好像他真的在破坏铁路一样。”津津有味
出处:汉·王褒《洞箫赋》:“哀悁悁之可怀兮,良醰醰而有味。”举一反三
出处:《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。”聚精会神
出处:汉·王褒《圣主得贤臣颂》:“聚精会神,相得益(章)彰。”克己奉公
出处:《后汉书·祭遵传》:“遵为人廉约小心,克己奉公。”口若悬河
出处:南朝宋·刘义庆《世说新语·赏誉》:“郭子玄语议如悬河泻水,注而不竭。”唐·韩愈《石鼓歌》:“安能以此上论列,愿借辩口如悬河。”良师益友
出处:汉·刘向《说苑·说丛》:“贤师良友在其侧,诗书礼乐陈于前,弃而为不善者,鲜矣。”呕心沥血
出处:唐·李商隐《李长吉小传》:“是儿要当呕出心乃已尔。”唐·韩愈《归彭城》诗:“刳肝以为纸,沥血以书辞。”披星戴月
出处:元·无名氏《冤家债主》第一的:“这大的孩儿披星戴月,早起晚眠。”任劳任怨
出处:汉·桓宽《盐铁论·刺权》:“夫食万人之力者,蒙其忧,任其怨劳。”《汉书·石显传》:“诚不能以一躯称快万众,任天下之怨。”身临其境
出处:明 袁宏道《八识略说序》:“向非身历其境,恶能穷其边崖,指其归宿者哉!”思绪万千
释义:思绪:思想的头绪。万千:极多。指思想的头绪相当多,思虑复杂多端。添油加醋
出处:屈兴栋《血战剑门关》:“我们这些当通信兵的,常在首长身边转,把听来的一些话,添油加醋相互传说着。”惟妙惟肖
出处:宋 岳珂《英光堂帖赞》:“永之法,妍以婉,(米)芾之体,峭以健。马牛其风,神合志通;彼妍我峭,惟妙惟肖。”韦编三绝
出处:《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”娓娓动听
出处:清·曾朴《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答,倒也说得清脆悠扬,娓娓动听。”味同嚼蜡
出处:《楞严经》卷八:“当横陈时,味同嚼醋。”味如嚼蜡
出处:《楞严经》第八卷:“我无欲心,应汝行事,于横陈时,味如嚼蜡。”心不在焉
出处:《礼记·大学》:“心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。”心猿意马
出处:汉·魏伯阳《参同契》注:“心猿不定,意马四驰。”唐·许浑《题杜居士》诗:“机尽心猿伏,神闲意马行。”信手拈来
出处:宋·苏轼《次韵孔毅甫集古人句见赠》诗:“前身子美只君是,信手拈来俱天成。”行云流水
出处:宋·苏轼《答谢民师书》:“所示书教及诗赋杂文,观之熟矣;大略如行云流水,初无定质,但常行于所当行,止于不可不止。”学富五车
出处:《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”