形容教育的成语有哪些(29个)
不教之教
出处:《吕氏春秋·君守》:“不教之教,无言之诏。”不可教训
出处:《左传·文公十八年》:“颛顼氏有不才子,不可教训,不知话言,告之则顽,舍之则嚣,傲很明德,以乱天常,天下之民谓之‘梼杌’。”春风风人
出处:汉·刘向《说苑·贵德》:“吾不能以春风风人,吾不能以夏雨雨人,吾穷必矣。”春风化雨
出处:《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”诲人不倦
出处:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”换骨脱胎
出处:金·侯善渊《杨柳枝·丱岁飘蓬住远山》词:“换骨脱胎归旧路,返童颜。”科班出身
出处:茅盾《升学与就业》:“中外古今有不少伟大的事业家都不是‘学校’‘科班’出身,甚至科学家也有从没进过什么理工大学的!”累教不改
释义:多次教育,仍不改正。屡教不改
出处:明 沈德符《野获编 戮子》:“嘉靖末年,新郑故都御史高捷,有子不才,屡戒不俊,因手刃之。”安详恭敬
出处:宋·朱熹《小说·嘉言》:“教育小儿,先要安详恭敬。”洒扫应对
出处:宋·朱熹《〈大学章句〉序》:“人生八岁,则自王公以下,至于庶人之子弟,皆入小学,而教之以洒扫应对进退之节,礼乐射御书数之文。”闻一知十
出处:《论语·公冶长》:“赐也何敢望回?回也闻一以知十,赐也闻一以知二。”学而不厌
出处:《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”学以致用
出处:李新《为有源头活水来》:“要结合实际工作和革命斗争的需要来学,学以致用,并且勤学苦学。”有伤风化
出处:元 关汉卿《裴度还带》第四折:“你道做了有伤风化,谁就你那燕尔新婚。”有教无类
出处:《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’”源头活水
出处:宋·朱熹《观书有感》诗:“问渠哪得清如许,谓有源头活水来。”有风有化
出处:明·汤显祖《牡丹亭·闺塾》:“论《六经》,《诗经》最葩,闺门内许多风雅……有风有化,宜室宜家。”不厌其烦
出处:宋 袁燮《挈斋集》:“贽之先君,不惮其烦,而帝每不能听。”栋梁之才
释义:比喻能担当大事的人才。教导有方
出处:清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。”蒙以养正
出处:《易·蒙》:“蒙以养正,圣功也。”孟母三迁
出处:汉·赵歧《孟子题词》:“孟子生有淑质,幼被慈母三迁之教。”以法为教
出处:《韩非子·五蠹》:“故明主之国,无书简之文,以法为教。”反面教员
出处:毛泽东《我们党的一些历史经验》:“它是全世界人民的反面教员。”福至心灵
出处:清·翟灏《通俗编·祝诵》:“史炤《通鉴疏》引谚:‘福至心灵,祸来神昧。’”画荻教子
出处:《宋史·欧阳修传》:“家贫,致以荻画地学书。”勤勤恳恳
出处:汉·司马迁《报任少卿书》:“曩者辱赐书,教以顺于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。”学非所用
出处:《后汉书·张衡传》:“必也学非所用,术有所仰,故临川将济,而舟楫不存焉。”