老师关爱学生的成语(26个)
恩重如山
出处:宋·陆游《删定官供职谢启》:“拔茅以征,冒处清流之末;及瓜雨往,曾无累月之淹。恩重如山,感深至骨。”风雨同舟
出处:《孙子·九地》:“夫吴人与越人相恶也,当其同舟共济,遇风,其相救也如左右手。”肝胆相照
出处:宋·赵令畸《侯鲭录》:“同心相亲,照心照胆寿千春。”和风细雨
出处:南朝·陈·张正见《陪衡阳王游耆阇寺》:“清风吹麦垄,细雨濯梅林。”诲人不倦
出处:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”亲密无间
出处:《汉书·萧望之传赞》:“萧望之历位将相,藉师傅之恩,可谓亲昵亡间。及至谋泄隙开,谗邪构之,卒为便嬖宦竖所图,哀哉!”情意绵绵
出处:周恩来《别李愚如并示述弟》:“何况情意绵绵,‘藕断丝不断’。”情深骨肉
出处:《周书·于谨传》:“夙蒙丞相殊眷,情深骨肉。今日之事,必以死争之。”情深似海
出处:明·崔时佩《西厢记》:“春闷好难捱,毕竟情深似海。”手足之情
出处:唐·李华《吊古战场文》:“谁无兄弟,如足如手。”宋·苏辙《为兄轼下狱上书》:“臣窃哀其志,不胜手足之情。”心心相印
出处:《六祖大师法宝坛经》:“吾传佛心印,安敢违于佛经。”《黄蘖传心法要》:“迦叶以来,以心印心,心心不异。”循循善诱
出处:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”志同道合
出处:《三国志·魏志·陈思王植传》:“昔伊尹之为媵臣,至贱也,吕尚之处屠钓,至陋也,乃其见举于汤武、周文,诚道合志同,玄漠神通,岂复假近习之荐,因左右之介哉。”促膝谈心
出处:唐·田颖《揽云台记》:“即有友人,不过十余知音之侣,来则促膝谈心,率皆圣贤之道,不敢稍涉异言。”情同手足
出处:唐·李华《吊古战场文》:“谁无兄弟,如足如手。”情投意合
出处:明·吴承恩《西游记》第二十七回:“那镇元子与行者结为兄弟,两人情投意合。”同甘共苦
出处:《战国策·燕策一》:“燕王吊死问生,与百姓同其甘苦。”语重心长
出处:清 洛日生《海国英雄记 回唐》:“叹别离苦况,转忘了母亲的语重心长。”含情脉脉
出处:唐·李德裕《二芳丛赋》:“一则含情脉脉,如有思而不得,类西施之容冶,眼红罗之盛饰。”教学相长
出处:《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”情逾骨肉
出处:明·汤显祖《寄李季宣》:“弟于兄交虽道义,情逾骨肉、废弃十余年,始得一通问,可谓有人心乎?”推心置腹
出处:《后汉书·光武帝本纪》:“萧王推赤心置人腹中,安得不投死!”助人为乐
出处:冰心《咱们的五个孩子》:“在我们的新社会里,这种助人为乐的新风尚,可以说是天天在发生,处处在发生。”关怀备至
出处:刘白羽《海天集·伟大创业者》:“总理对人总是关怀备至,体贴入微。”情深如海
出处:明·高濂《玉簪记·词媾》:“堪爱堪爱真堪爱,鸾凤情深如海,携手上阳台,了却相思债。”