学校诗词大赛简报(学校古诗词大赛观后感)

学校诗词大赛简报 学校古诗词大赛观后感

南京八高校古诗词大赛情况是什么?

传说古有“七步作诗”,今有“5分钟作诗”,5分钟完成一首命题古诗《湖》,难度如何你不妨练个手?近日,南京理工大学(分数线,专业设置)、南京师范大学(分数线,专业设置)、南京信息工程大学等八所高校的“古诗词高手”齐聚南师大“赛诗”。

“飞令”、“限时作诗”……文化气息浓郁的诗词对决精彩不断。

在5分钟作诗环节中,南信大大一理工男脱颖而出,他现场作诗《城中湖》,竟让南师大教授称赞“想不到的好”。

南京师范大学代表队拿到总冠军。

《城中湖》 周林甫 凿破千寻万丈深,野塘移得水仙身。

不知何处城中水,能豢沧溟自在鳞。

作者解析:第一句“凿了很广很深的土地开了一个人工湖”,第二句“从野外的塘子移来了水仙种植”,三四句“不知道哪座城里的水,能够豢养大海里自由自在的鱼呢?” 现场“赛诗” 5分钟作诗理工科男生拿到高分 本次南京高校诗词大会由南京师范大学文学院研究生会主办。

八支队伍共四十名选手代表各自学校参与此次比拼。

他们分别来自南京师范大学、南京航空航天大学(分数线,专业设置)、南京工业大学、南京信息工程大学、南京理工大学、南京林业大学、南京财经大学和南京邮电大学。

经过首轮诗词常识“车轮战”后,南京师范大学、南京理工大学、南京邮电大学和南京信息工程大学四支队伍入围。

第二轮比赛中,4个参赛小组在限定时间5分钟内现场作古诗,作品交由嘉宾老师打分点评。

主持人话音刚落,中国词学研究会副会长、南京师范大学钟振振教授当场出题——围绕“湖”作一首古诗。

计时开始,选手的表情顿时凝重起来。

有的队伍小声讨论着,有的则派出擅长的选手“应战”。

南京理工大学第一个交卷,用时3分钟左右。

紧接着南京信息工程大学交卷,随后是南京邮电大学和南京师范大学。

南师大的几位女生一口气作了两首诗。

评委老师宣布的结果让观赛者颇感意外。

钟振振教授点评说:“南京信息工程大学的《城中湖》在这一轮拿到最高分,100分是满分,这首诗可以拿到80分。

想不到的好。

”这首《城中湖》这样写道:“凿破千寻万丈深,野塘移得水仙身。

不知何处城中水,能豢沧溟自在鳞。

”南京理工大学的作品对仗工整,得分排第二,“其他两所学校的创作古诗的格律略有瑕疵。

”南信大和南理工的代表队中理工科男生占了大头。

“飞花令”飞出百首写“山”的诗 “山外青山楼外楼”、“曾经沧海难为水”、“山重水复疑无路”、“采菊东篱下,悠然见南山”……包含“山”的诗句你能背出多少首呢?在巅峰对决环节,积分排前两位的南师大和南信大赛起“飞花令”。

“飞花令”原本是中国古人在饮酒时的一种特有的助兴游戏,属于“雅令”,比较高雅,没有诗词基础的人根本玩不起来。

搬到赛场后,你来我往的“飞花令”瞬间变得电光石火。

“飞花令”的题目为“山”,两队交替进行联诗,所说诗句中必须含有“山”,诗句不允许重复,各组回答的限定时间为1分钟,一组回答不出后,另外一组直接胜出。

南师大女生帅率先接题,一句“山月不知心底事”一下拉高起点。

她话音刚落,南信大同学接“山高月小,水落石出。

”紧接着,“相看两不厌,只有敬亭山。

”“男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

”、“远看山有色,近听水无声。

” “空山不见人,但闻人语响。

”等包含“山”的诗词一句句“飞”出。

二十个回合后,双方越战越勇,念出的诗句让现场同学连连称赞。

比如南师大同学念出的《江城子》中的“凤凰山下初晴,水清,晚霞明。

”《行香子·过七里濑》中的“云山乱,晓山青。

”南信大的同学对上的“青山缭绕疑无路”、“此去东山又北山”、“翠微山在柘潭侧”等。

双方赛得难解难分,“飞”出近百句诗词后,南师大代表队胜出。

最终,南师大以总分第一的成绩拿到冠军。

南信大、南理工分列二、三名。

这三支队伍将代表南京高校与南昌高校获胜者对决。

记者追访 19岁男生写出那首“令人叫绝的好诗” 比赛结束后,记者拿到这首让古诗词教授称赞的作品《城中湖》。

这首诗的作者是南信大大气科学专业大一男生周林甫,一位不折不扣的理工男。

“看到‘湖’这个题,很多人会想到写玄武湖、西湖

我想起了以前去的一个人工湖。

”周林甫讲到这首诗的创意,他坦言借鉴了贾岛的一首描写“人工湖”的诗的“发端”,自己在“三、四句转接上花了点心思”,酝酿了两三分钟,哗哗地将四句写了下来。

他解释了这首诗的意思:“第一句讲凿了很广很深的土地开了一个人工湖,第二句则说从野外的塘子移来了水仙种植。

三四句说不知道哪座城里的水,能够豢养大海里自由自在的鱼呢?表达了青年学子的志向,不甘于在小天地里成长而应该到大海里去遨游。

” 1998年出生的周林甫说自己从高中起就是纯理工科生。

古诗词并不是从小的爱好。

他坦言,高中的时候喜欢上诗词,是因为一个美丽的青春故事。

“喜欢的一位女生是古诗词爱好者,为了能和她对上话,我偷偷背了许多古诗词,没想到这一背喜欢上了。

”每天晚上睡前背一两首古诗词成了周林甫的习惯。

虽然心仪的女生没追上,肚子里积累了几千首古诗词。

19岁的男生为何痴迷古诗词呢?“...

适合小学生朗诵比赛的抒发励志进取大情怀,讴歌校园学习生活正能量...

哦,青春,我们的青春,我们要放飞你,去感受那似火的激情,唱出我们的无奈与愁绪; 青春就像一只风筝,去拥抱那火热的太阳 时间飞了,让青春只有地飞翔! 青春像一架摇篮,要出我们缠缠绵绵的思绪; 青春如一辆纺车,纺出我们丝丝缕缕的情思; 青春若一面明镜,照出我们的任性和冲动,跌宕起伏,我们要放飞青春,让它在年轻的舞台上魅力四射; 青春像一幅画卷,清新明动; 记忆淡了;跳跃的思想浓了; 岁月久了; 青春似一首民谣,勇敢地冲向高空,去追寻我们的理想,去抒写我们的青春写意,梦的脚印留了下来; 泪水干了,优美婉转,我们要放飞青春,让它在理想的天空中更加嘹亮; 青春似一首诗,我们要放飞青春,回味无穷,我们要放飞青春,让它在梦飞翔的山谷中回声不断; 青春想一篇小说,留在脸上的泪痕生动起来,青春的内涵深了…… 青春如一首歌...

获得中国古诗词大赛奖能被清华大学保送吗

第11届全国推广普通话宣传周部分省份主要活动一览表 ◆ 黑龙江省 1.与二、三类城市语言文字工作评估相结合,举办全省第11届推普周活动启动仪式(鹤岗市承办)和结束仪式(黑河市所辖三类城市五大连池承办)。

2.举办以传统节日为主题的全省经典诵读大赛。

3.召开黑龙江省纪念《汉语拼音方案》公布50周年座谈会。

4.继续开展全省推普周特色活动评选,采取申报推荐、集中投票、公开评选的方式,评出最具特色、社会各界参与面广、影响大、效果好的“十大特色活动”。

◆ 江苏省 1.举办全省首届中华经典诵读暨“我与经典有约”征文比赛。

2.组织讲学团,开展苏北县(市)中小学校诵读活动骨干教师培训工作。

推动经典诵读活动向农村学校拓展,推广普通话工作向农村延伸。

3.开展图书馆、博物馆讲解员普通话培训测试工作,组织讲解员参加全国中华经典诵读大赛。

4.开展全省语言文字工作先进集体和先进个人评选表彰活动。

5.推普周后,评选表彰本届推普周活动优秀组织奖、活动创新奖、十佳大学生诵读社团、十佳诵读活动指导教师。

◆ 广西壮族自治区 1.开展自治区“中华经典诗文诵读大赛”活动。

2.结合自...第11届全国推广普通话宣传周部分省份主要活动一览表 ◆ 黑龙江省 1.与二、三类城市语言文字工作评估相结合,举办全省第11届推普周活动启动仪式(鹤岗市承办)和结束仪式(黑河市所辖三类城市五大连池承办)。

2.举办以传统节日为主题的全省经典诵读大赛。

3.召开黑龙江省纪念《汉语拼音方案》公布50周年座谈会。

4.继续开展全省推普周特色活动评选,采取申报推荐、集中投票、公开评选的方式,评出最具特色、社会各界参与面广、影响大、效果好的“十大特色活动”。

◆ 江苏省 1.举办全省首届中华经典诵读暨“我与经典有约”征文比赛。

2.组织讲学团,开展苏北县(市)中小学校诵读活动骨干教师培训工作。

推动经典诵读活动向农村学校拓展,推广普通话工作向农村延伸。

3.开展图书馆、博物馆讲解员普通话培训测试工作,组织讲解员参加全国中华经典诵读大赛。

4.开展全省语言文字工作先进集体和先进个人评选表彰活动。

5.推普周后,评选表彰本届推普周活动优秀组织奖、活动创新奖、十佳大学生诵读社团、十佳诵读活动指导教师。

◆ 广西壮族自治区 1.开展自治区“中华经典诗文诵读大赛”活动。

2.结合自治区成立50周年大庆,开展社会用字规范化检查活动。

3.继续组织“推普周宣传大篷车”“农村推普行”等活动,深入基层宣传语言文字法律法规和方针政策。

4.举办“广西幼儿讲故事大赛”活动。

◆ 河南省 1.举办全省公务员、教师、记者、窗口行业服务人员规范字书法大赛。

2.表彰一批省级语言文字工作先进集体、先进个人。

3.命名首批省级语言文字规范化示范校,并对首批示范校师生进行汉字应用水平能力测试。

4.副省长、省语委主任发表推普周电视讲话。

5.协助全省旅游和文化系统开展具有地区和行业特点的宣传、规范、培训活动。

对全省导游员、讲解员进行排查,对普通话水平不达标人员进行强化培训。

对旅游景区、博物馆、展览馆的说明牌进行一次全面检查,清理不规范用字。

6.组织全省教师参加“全国教师语言文字基本功大赛”“中华经典诗文诵读大赛”和“中华赞??诗词歌赋创作征集”活动。

◆ 安徽省 1.组织全省国家通用语言文字法规及语文规范知识大赛。

2.开展中华经典诵读和中华赞??诗词歌赋创作征集活动。

3.组织全省第三届大学生诗文朗诵比赛。

4.利用网络开展推广普通话知识宣传和相关讨论。

◆ 上海市 推普周期间组织开展“十个一”系列宣传教育活动 1.一次经典诗文诵读活动(2008年“我爱祖国语言美”学生诗文诵读活动决赛) 2.一次“中华赞”诗文创作征文活动。

3.一台“我们的节日——中秋篇”诗文诵读电视晚会。

4.一次大学生普通话水平测试活动。

5.一次语言文字规范合格街区检查评比活动。

6.一次公共场所招牌、广告、设施等用字集中执法活动。

7.一次市民“迎市博,学双语”主题活动。

8.一次街头法制宣传咨询活动。

9.一次群众性法制宣传、教育、培训、竞赛等活动。

10.一次媒体集中宣传活动。

◆ 福建省 1.以南平市作为全省推广普通话和语言文字规范化宣传的重点城市,省语委与南平市语委联合举办“福建省开展第11届全国推普周宣传日活动”,开展学习宣传语言文字法律法规知识竞赛,开展诵读活动,免费为30名南平务工人员进行普通话水平测试。

2.在全省各级各类学校开展“中华经典诗文诵读活动”。

3.举办全省经典诵读和诗词歌赋征文创作征集选拔活动。

4.组织推普志愿者开展“普通话下乡、入户、进社区”活动,将推广普通话纳入社区教育和农村劳动力转移有关培训内容。

5.组织全省师生参加《我与汉语拼音》征文活动和第三届全国教师语言文字基本功大赛。

6.编印全省第11届推普周宣传专辑简报和手册。

◆ 山东省 1.9月12日,举办全省中华经典诵读选拔赛和决赛,组织全省大中小学学生和社会各界人士参加“我们的节日——中华赞??诗词歌赋创作征集活动”。

2.纪念《汉语拼音方案》公布50周年,开展《我与汉语拼音》征文活动和“汉语拼音的推...

【求】校学生会公寓管理委员会工作总结

校学生会公寓管理服务部学期总结校学生会公寓管理服务部本学期的工作已接近尾声,在这个学期中,公寓部全体工作人员在校学生会、校团委的组织下,认真负责地做好了本职工作,在工作中积极主动,基本上取得了一定的成绩,值得肯定,当然工作中也存在着不足,以待改正。

现将一学期以来的工作总结如下:一、接新生工作。

今年新生人数比以往都要多,所以我们的任务很艰巨,在校领导、老师以及学生干部的高度重视和指挥下,我们在汽车站、火车站以及校园门口都设有相应的点来迎接新生,各学生干部都热情负责,三天的接新生取得了圆满成功。

二、招新工作。

一年一届的招新工作在校学生会和校团委的协作下,我们公寓管理服务部在大学生活动中心进行了招新,各部门干部严格有序的对前来应聘的同学进行面试,经过初试复试后,我部门共招干十一名,其中组织部和办公室干事各三名,宣传部干事五名,新成员的加入给我们注入了新的活力。

三、各部门的工作分别有序地展开。

办公室的日常工作主要是负责我部门档案的整理,部门人员的资料管理,办公室值班的排班,各种会议的通知、会议的记录,以及办公室的卫生等,看似各种琐碎的小事,但想真正做好也是挺难的,大家都在工作中学习成长,获取经验,弥补不足。

组织部主要是负责我部门的人事工作,对干事进行培养和引导,协调本部门和其他部门的工作及人事安排,组织本部门的人员进行理论学习,并协助学生处做好《???学院寝室综合情况统计表》,完成各学院优秀寝室及违纪情况的统计,在本学期中,组织部在本部门开展了一次“十七大的理论研讨会”,让部门的所有成员在理论上得到很大的提高。

宣传部主要负责本部门的宣传工作,宣传工作方面主要是五、六幢和六、七幢之间的黑板报的设计与出版,以便学生及时了解时政信息、爱国卫生行动及星级寝室的评比,同时各种活动出海报的任务也是宣传部来完成,以及每周贴于各幢寝室楼下的每周提示的出版与张贴,主要内容是本周的天气情况、生活小常识及寝室生活记。

各部门都积极主动完成本部门的相关工作,给予了学校同学很多方便,取得一定绩效。

四、第四届寝室文化月的相关工作。

在本学期中,我们公寓部除了常规工作外,主要承办了学校三月三节中的“第四届寝室文化月”,无论是前期的准备工作、中间活动的进行,还是最后结束时的闭幕式,我们部门的每一个成员都付出了很大的努力,都尽力把活动完成得令大家满意。

在学习十七大精神的氛围里,我部门结合实际大家一起商量出这一届寝室文化月的主题和口号,分别是“共建和谐,馨香师院”,“‘和’你一起,‘谐’手共创美好家园”,又通过大家的努力,写好了本届寝室文化月的序,并且整理好各学院报上来的活动,并对此分成了“精彩生活”、“飞扬激情”、“缤纷梦想”、“情感印记”四个篇章,组织好对各学院活动的评分工作,严格按照公平公正的原则进行评比,并且做了本届寝室文化月各项活动的电子相册和DV,在闭幕式上对本届寝室文化月所取得的成果进行回顾。

五、第二届“美好家园”寝室美化设计大赛相关工作。

在第四届寝室文化月中,我部门还承办了第二届“美好家园”寝室美化设计大赛,在这次活动中,各部门之间积极配合,从通知、申报、装饰、初评,以及到最后的复评,大家都积极参与各项工作,顺利完成,并且取得了一定成效,使全校大部分寝室的环境卫生得到改善,部分寝室布置得非常温馨舒适,有了家的感觉,活跃了同学们的创新思想,使寝室文化生活得到很大提高。

六、在工作中我们深切体会到的不足。

总得来说,我们公寓管理服务部在这个学期中的工作还是比较充实和具有挑战性的,在各项活动的开展和日常的工作中,取得了一些成绩,积累了一些经验,但还存在着很多的不足,比如:1、时间的安排上。

在第四届寝室文化月和第二届“美好家园”寝室美化设计大赛两次重要活动中,前期的计划都存在不够完整,时间的安排不够合理的问题。

2、工作的紧凑性和有序性上。

各活动预想的问题不够紧密,临时出现问题比较多,造成秩序有些混乱。

3、活动质量的提高上。

在活动质量上,因为前期时间安排地不够,各种成果都有缺陷存在。

4、活动应变的能力上,都存在着缺陷,在以后的工作中都有待提高。

不积小流,无以成江海,只有通过各种活动的锻炼,我们才能一步步地提高,从各种活动和工作中获取经验,在以后的工作中汲取先前的经验教训,把学生工作做得更好,我们公寓管理服务部也将一贯本着为同学服务的理念,承上启下,继续公寓部温馨美好的明天,和大家一起携手共创美好家园。

代写业务范围:一、文字写作服务: 1、商务类:可行性报告、可行性研究报告、可行性分析报告、项目可行性报告、项目可行性研究报告、入园报告、项目可行性分析报告、投资可行性报告、商业计划书、融资计划书、投资计划书、创业计划书、投资价值分析报告等; 2、企业类:企业发展史、老板传记、纪实报道、企业内刊编辑、专题报道、新闻稿件、人物专访、事件报道、典型事迹、汇报材料、企业案例专著出版、企业总体...

学生风采大赛经典朗诵主持词

古诗文诵读比赛主持辞 敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家,下午好! 有这样一种书, 被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”。

古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产; 经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。

它短小精悍,词句优美。

它节奏感强,易读易记。

它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗文诵读活动,以继承古代文化。

我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。

金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。

读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润。

让我们与好书为友,打好人生底色。

让我们与经典作伴,润泽精彩童年。

今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。

今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌! 现在,我宣布:榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始! 让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

男:古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。

”《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。

三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。

女:“玉不琢,不成器,人不学,不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。

“昔孟母,择邻处,融四岁,能让梨”我们被这些故事感动着,明白为人处事的道理。

接下来,有请一年级,二年级,三年级,六年级的同学进行《三字经》的诵读比赛 女:渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。

它如同灿烂的明珠,闪烁着夺目的光彩,它又如神奇的古琴,弹奏着美妙的乐曲,一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,一篇篇脍炙人口的佳作,给我们无穷无尽的力量。

男:《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。

以《论语》“学而篇”弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。

分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风、教育孺子的经典。

女:接下来,有请四年级和五年级的同学们进行《弟子规》的诵读比赛 女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔; 男:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。

女:中华经典古诗文,余音袅袅。

男:经典古诗文诵读,神韵悠长。

女:接下来有请一年级,二年级,三年级的同学们进行《春晓》的唱读比赛 女:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响; 男:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

女:接下来有请四年级,五年级,六年级的同学们进行《读唐诗》的集体演唱比赛 女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化; 男:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。

女:接下来请各班轮流接连背诵古诗进行古诗接龙的比赛,注意诗不能重复 女:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌; 男:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

男:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。

女:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

男:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明! 女:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

男:愿五千年文化的血脉永久传承。

男:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛,到此结束

观学校诗歌朗诵比赛的感受

《弟子规》诗歌朗诵比赛的感受今天是个喜庆的日子,因为今天下午要举行《弟子规》新童谣大赛。

到了下午,我们穿着整齐的服装,打扮得漂漂亮亮的,来到小操场。

主持人开心的说:“弟子规新童谣大赛现在开始!”别人班在表演时,我发现了优点,也发现了缺点。

过了一会,轮到我们班了,别人的优点我们要学,缺点要改正。

要上台了我的心如十五只吊桶——七上八下,两分钟后我才镇定情绪。

昂首挺胸,大声的朗读,认真的做动作。

后来,主持人准备了一些礼物,再出题让我们回答,如果回答对了就有礼物。

或者我们很听话礼物就被主持人扔下来了,同学们看见礼物了会一拥而上拼命抢礼物。

抢到礼物的同学眉开眼笑,没有抢到礼物的同学嘴合拢得张不开像一个门被钥匙关住了,打不开一样。

比赛结束了,主持人宣布成绩,当主持人宣布到三年级时我的心在跳,一等奖三四班。

主持人说。

我心里的石头总算落了地,我们班同学的欢呼声一直留在操场上。

通过这次比赛,我明白了一个到理:要做好一件事并不是你想像的那么容易。

任何成功的背后都蕴藏着艰苦的磨练。

...

我是一个中学生,学校要组织一场古诗文朗诵比赛,谁能提供新颖的稿...

《青春的梦想》(原创诗歌)祖国给了我青春祖国给了我梦想青春是梦想的风帆梦想是青春的翅膀梦想就像停泊在港湾的小船扬起青春的风帆梦想才能远航青春就像栖息在巢穴中的雄鹰插上梦想的翅膀青春才能在空中翱翔我骄傲我是中国人我自豪我的祖先是炎黄从我出生的那一刻起这个特征就烙在我的脸上祖国给了我放飞梦想的天地祖国指明我青春远航的方向圆梦此时,为祖国的强盛而努力拼搏实现中国梦——中华民族永远灿烂辉煌!《青春的梦想》(原创诗歌)祖国给了我青春祖国给了我梦想青春是梦想的风帆梦想是青春的翅膀梦想就像停泊在港湾的小船扬起青春的风帆梦想才能远航青春就像栖息在巢穴中的雄鹰插上梦想的翅膀青春才能在空中翱翔我骄傲我是中国人我自豪我的祖先是炎黄从我出生的那一刻起这个特征就烙在我的脸上难忘那悠久的三千年历史难忘那巨变的数百年沧桑难忘那曾经丧权辱国的羞耻难忘那一度山河沦丧的创伤中国人民站起来了中华民族得到解放醒狮的怒吼振聋发聩巨龙的腾飞震动八方拨乱反正自我修复自我调整改革开放对外引资对外招商市场经济发展速度一日千里特色社会主义建设蒸蒸日上消灭贫困共同富裕实现小康清除腐败再创党的光辉篇章这就是我的梦——中国梦亿万炎黄子孙共同的梦想青春给了我放飞梦想的力量梦想指引我青春远航的方向圆梦此时,为祖国的复兴强盛而努力拼搏实现中国梦——中华民族永远灿烂辉煌!谢谢你的夸奖 你说的不顺口的那句可以和上句这样颠倒一下: 中华民族站起来了 中国人民得到解放如你所言,现代诗歌的演变越来越个性、越自我,有些作者甚至把基本的诗歌韵辙都弃之不顾,我对这样的诗歌不敢苟同。

既然是诗歌就一定要有韵辙,要有内涵,要朗朗上口,要有明确的主题表达。

不能隐晦、虚幻、无病呻吟。

有些人认为朦胧诗是一种美,我同意。

但即使是朦胧也要有一种意境或感受的表达,正所谓“诗言志”,“诗从心生”,空无一物、晦涩矫情、不知所云不能算诗。

诗歌大赛 诗心 童心 爱国心

当灿烂的阳光跳出东海的碧波, 帕米尔高原依然是群星闪烁; 当北国还是银装素裹的世界, 南疆早已洋溢着盎然的春色。

啊,我们爱你,中国! 我们爱你------ 桂林山水的清奇俊秀, 杭州西湖的浓妆淡抹, 黄山.庐山的云雾飘渺, 长江.黄河的波澜壮阔。

我们爱你------ 龙井茶的清香, 茅台酒的淳美, 江南丝绸的光洁询丽, 景德镇陶瓷的天工巧夺。

我们爱你------ 傣家竹楼前如水的月色, 世界屋脊上布达拉宫的巍峨, 吐鲁番的葡萄,哈密的瓜, 大草原的羊群,戈壁湾的骆驼。

我们爱你------ 战国编钟奏出的古曲, 改革开放谱写的新歌, 神州万里涌动的滚滚春潮, 祖国大地燃起的希望之火。

我们爱你------ 奋斗写书的史册, 汗水浇灌的硕果。

松树的伟岸,梅花的高洁, 博大的胸怀,恢弘的气魄。

我们骄傲,我们自豪, 我们奋发,我们开拓, 你是世界民族之林的强者, 我们爱你啊,中国!

学校诗词大赛简报(学校古诗词大赛观后感)由网友上传(或整理自网络)转载请注明:https://www.lljyj.com/ainfo/16403.html