逸夫中学诗词大赛试题

逸夫中学诗词大赛试题

2018年第十七届中学生古诗文大赛答案,急!!!

第六届中学生古诗文阅读大赛 复赛试题答案及评分标准(高一高二组) 一、选择题(共20分) 1.(2分) A—e,B—b,C—c,D—d,E—a 2.(2分) A—a,B—b,C—c,D—d,E—e 3. D(2分) 4.(4分) 名作动:F 使动用法:A 名作状:H 意动用法:B 形作动:G 介宾短语后置:C 宾语前置:D、E 5.(5分) A(应为“静夜恩”) I(应为王翰或《出塞》) 6.(5分) A(应为文学家萧统) B(苟子是韩非的老师) E(《文赋》是西晋陆机所著,《典论?论文》是曹圣所著) F(不包括李白) G(应先史学后文学,要对应搭配) 【评分标准】 1,2两题中只要每题画错一条线,就不得分。

第4题每错一个成语归属,就扣一分。

第5题错一个扣三分,错两个扣 五分。

第6题错一个扣一分。

二、填空题(共20分) 7.(1)可以明得失(1分) (2)见不贤而内自省也(1分) 8.黄发垂髦,并怡然自乐(1分) 9.(2分,每格0.5 分) (1)黄鹏又啼数声(2)山深闻鹏鸪(3)子规声断(4)怕听啼鹊 10. (1)戒色、戒斗、戒得(1分) (2)《黔之驴》、《临江之麋》、《永某氏之鼠》(1分) 11.(1)新婚夫妇的卧室(1分) (2)公婆(1分) 12. (2分,每格0.5 分) (1)向南(2)放纵(3)推崇(4)清高 13.西行(1分) 14.(1)施以烹刑(古代以鼎镬煮杀人的酷刑)(1 分) (2)臣请就汤镇镬(1分) 15.(1)旋律苍凉悲壮(1分) (2)旋律高亢激越(1分) 16. (4分)随任在京。

一钱于地。

俯拾焉。

必有舛错。

急欲面陈。

【评分标准】每错一处扣一分,扣满4分为止。

三、阅读理解题(共30分) 17.(1)祭或祭神(1分) (2)察或察狱(1分) 18.(1)平静而愉悦(1分) (2)只要党正,社会主义航船定会乘长破万里浪(意近即可)(1分) 19.(1)想捎个信儿鸿雁谢绝说太远(意近即可)(2分)拟人(1 分) (2)从传书不能到写诗述怀,表思念之切;用看饮酒与灯下听的细节,表思念之深;以想象老友的艰苦与毅力,表思念之诚。

(3分) 20. (1 )C(①患:为……担忧;②患:讨厌,厌恶;③过:过错;④过:犯过错)(2分) (2)①朝廷的大堂名词(1分)②上朝动词(1分) (3)C(2分) (4)B(2分) (5)B(不是逃不越 境才是良大夫)(2分) (6)①(如果)(你)前去进谏(晋灵公)却不接受,那么,没有人接替你了。

请允许我先去进谏, (如果)(晋灵公)不接受,那么,你可接替我。

(3分)②没有谁向善没有个好的开头,却很少有人能坚持 到底的。

(3分)0 (7)就“不君”程度讲,由轻到重,更能引人愤慨;就文章结构讲,后写的杀人事件是引起进 谏的直接原因。

(4分) 四、鉴赏题(共30分) 21.(15分)【评分标准】鉴赏的实质是分析,即阐明重点,说透特点,解读难点。

这篇文章的特点是:问题 次第而出,矛盾层层推进,主题最后坐实,借喻发人深思。

学生如果抓住作者这条思路娓娓道来,就是上乘之作,得分当在13、14、15之列。

22.(15分)【评分标准】既然是比较阅读,就要比较出异同之处,甚至比较出同中有异、异中有同之处: 一是两首诗歌在结构方面的共同之处是前半部分都是写秋景,后半部分都是着重抒情。

二是李诗突出战后的 悲壮场面和危急形势,范诗着重渲染战争间隙的肃杀氛围,都为抒情作了铺垫。

三是李诗后半部分在后援部 队苦战不利的情况下写出报效朝廷的决心,范诗则是在战局僵持状态下写出对胜利的希望和对家乡的思念。

——如果有学生从推敲字句着手,例如从艺术真实和生活真实的关系谈既然黑云压城何来日光映照等,就有 可能出现开口小而挖掘深的好文章。

五、附加题(10分)(题目中已作详细提示,评分时也可参考)展开全部

求第6.7届中学生古诗文大赛试卷及答案决赛,复赛均可~

第六届中学生古诗文阅读大赛复赛试题答案及评分标准 一、选择题(共20分) 1.(2分) A—E,B—B,C—C,D—D,E—A 2.(2分) A—A,B—B,C—C,D—D,E—E 3.D(2分) 4.(4分) 名作动:F使动用法:A 名作状:H意动用法:B 形作动:G介宾短语后置:C 宾语前置:D、E 5.(5分) A(应为“静夜恩”) I(应为王翰或《出塞》) 6.(5分) A(应为文学家萧统) B(苟子是韩非的老师) E(《文赋》是西晋陆机所著,《典论?论文》是曹圣所著) F(不包括李白) G(应先史学后文学,要对应搭配) 【评分标准】 1,2两题中只要每题画错一条线,就不得分。

第4题每错一个成语归属,就扣一分。

第5题错一个扣三分,错两个扣五分。

第6题错一个扣一分。

二、填空题(共20分) 7.(1)可以明得失(1分)(2)见不贤而内自省也(1分) 8.黄发垂髦,并怡然自乐(1分) 9.(2分,每格0.5分)(1)黄鹏又啼数声(2)山深闻鹏鸪(3)子规声断(4)怕听啼鹊 10.(1)戒色、戒斗、戒得(1分)(2)《黔之驴》、《临江之麋》、《永某氏之鼠》(1分) 11.(1)新婚夫妇的卧室(1分)(2)公婆(1分) 12.(2分,每格0.5分)(1)向南(2)放纵(3)推崇(4)清高 13.西行(1分) 14.(1)施以烹刑(古代以鼎镬煮杀人的酷刑)(1分)(2)臣请就汤镇镬(1分) 15.(1)旋律苍凉悲壮(1分)(2)旋律高亢激越(1分) 16.(4分)随任在京。

一钱于地。

俯拾焉。

必有舛错。

急欲面陈。

【评分标准】每错一处扣一分,扣满4分为止。

三、阅读理解题(共30分) 17.(1)祭或祭神(1分)(2)察或察狱(1分) 18.(1)平静而愉悦(1分)(2)只要党风正,社会主义航船定会乘长风破万里浪(意近即可)(1分) 19.(1)想捎个信儿鸿雁谢绝说太远(意近即可)(2分)拟人(1分)(2)从传书不能到写诗述怀,表思念之切;用看花饮酒与灯下听雨的细节,表思念之深;以想象老友的艰苦与毅力,表思念之诚。

(3分) 20.(1)C(①患:为……担忧;②患:讨厌,厌恶;③过:过错;④过:犯过错)(2分)(2)①朝廷的大堂名词(1分)②上朝动词(1分)(3)C(2分)(4)B(2分)(5)B(不是逃不越境才是良大夫)(2分)(6)①(如果)(你)前去进谏(晋灵公)却不接受,那么,没有人接替你了。

请允许先去进谏,(如果)(晋灵公)不接受,那么,你可接替。

(3分)②没有谁向善没有个好的开头,却很少有人能坚持到底的。

(3分)0(7)就“不君”程度讲,由轻到重,更能引人愤慨;就文章结构讲,后写的杀人事件是引起进谏的直接原因。

(4分) 四、鉴赏题(共30分) 21.(15分)【评分标准】鉴赏的实质是分析,即阐明重点,说透特点,解读难点。

这篇文章的特点是:问题次第而出,矛盾层层推进,主题最后坐实,借喻发人深思。

学生如果抓住作者这条思路娓娓道来,就是上乘之作,得分当在13、14、15之列。

22.(15分)【评分标准】既然是比较阅读,就要比较出异同之处,甚至比较出同中有异、异中有同之处:一是两首诗歌在结构方面的共同之处是前半部分都是写秋景,后半部分都是着重抒情。

二是李诗突出战后的悲壮场面和危急形势,范诗着重渲染战争间隙的肃杀氛围,都为抒情作了铺垫。

三是李诗后半部分在后援部队苦战不利的情况下写出报效朝廷的决心,范诗则是在战局僵持状态下写出对胜利的希望和对家乡的思念。

——如果有学生从推敲字句着手,例如从艺术真实和生活真实的关系谈既然黑云压城何来日光映照等,就有可能出现开口小而挖掘深的好文章。

五、附加题(10分)(题目中已作详细提示,评分时也可参考) 啊,那个试卷找不到~~

小学古诗词竞赛试题

小学古诗词积累竞赛试题一.名句联句。

1、儿童相见不相识,( )。

2、白发三千丈,( )。

3、( ),早有蜻蜓立上头。

4、( ),二月春风似剪刀。

5、接天莲叶无穷碧,( )。

6、( ),欲饮琵琶马上催。

7、柴门闻犬吠,( )。

8、( ),天下谁人不识君?9、( ),孤帆一片日边来。

10、( ),只是近黄昏。

11、昼出耘田夜绩麻,( )。

12、野旷天低树,( )。

13、( ),明月何时照我还。

14、日出江花红胜火,( )。

15、停车坐爱枫林晚,( )。

16、人有悲欢离合,( )。

二.按古诗内容填空。

1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中,描写劳动人民的艰苦生活,反映作者对劳动人民同情的诗句是( )。

常用来说明“站得高,望得远”的诗句是( )。

运用夸张手法描写的诗句是( )。

形容“箭法高超”的诗句是( )。

2.新春佳节,一派喜庆的气氛,人们也异常喜悦,用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日,如燃放鞭炮等,正如( )所写的《 》:的 , 。

, 。

3.西湖美景闻名天下,下阵雨时的西湖更是别有一番景色。

北宋诗人苏轼就曾写下诗句 , 。

, 。

三.请把左右两部分相关的内容用线连起来。

野旷天低树 苏轼 《竹里馆》万里长征人未还 李白 《饮湖上初晴后雨》明月来相照王维《宿建德江》桃花潭水深千尺刘禹锡《赠汪伦》报得三春晖孟郊《游子吟》京口瓜洲一水间 王安石 《泊船瓜洲》同到牵牛织女家王昌龄《浪淘沙》水光潋滟晴方好 孟浩然 《出塞》迟日江山雨,春风花草香。

夏季 诗 仙 杜 甫可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

春季 诗 圣 李 白小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

冬季 诗 鬼 孟浩然孤舟蓑笠翁,独钓寒江

秋季山水诗人 李 贺边塞诗人 王昌龄四.古往今来,咏月的诗句真是多得数不胜数,有不少已成为脍炙人口的名句,你能根据上下文,写出有关诗句吗?1. ,江枫渔火对愁眠。

2.举头望明月, 。

3. ,人约黄昏后。

4. ,对影成三人。

5秦时明月汉时关, 。

6. ,夜泊秦淮近酒家。

写出其他的咏月的诗句吗?试试看。

1. 。

2. 。

五、按要求写诗句。

(各写一句)(20分)1、 写春景的:2、 写夏景的:3、 写秋景的:4、 写冬景的:5、 写梅花的:6、 写兰花的:7、 写竹子的:10、 写爱国的:11、 写思乡的:12、 写送别的:13、 写友情的:14、 写长江的:15、 写黄河的:16、 写泰山的:17、 写华山的:18、 写庐山的:19、 写黄山的:20、写边塞风光的:六、附加题(如果答完了上面的题,还有时间的话,就请你完成这些练习)(一) 古诗百花园:(填花名)1·忽如一夜春风来,千树万树 开。

2· 潭水深千尺,不及汪伦送我情。

3·待到重阳日,还来就 。

4·接天莲叶无穷碧,映日 别样红。

5·借问酒家何处有?牧童遥指 村。

(二)古诗七彩园:(填色彩)1·春色满园关不住,一枝 杏出墙来。

2·山外 山楼外楼,西湖歌舞几时休?3·等闲识得东风面,万 千 总是春。

4·春风又 江南岸,明月何时照我还?5· 玉妆成一树高,万条垂下 丝绦。

(三)古诗动物园:(填动物)1·小荷才露尖尖角,早有 立上头。

2·江上往来人,但爱 美。

3·两个 鸣翠柳,一行 上青天。

4·两岸 声啼不住,轻舟已过万重山。

5·竹外桃花三两枝,春江水暖 先知。

6·蒌蒿满地芦芽短,正是 欲上时。

7·柴门闻 吠,风雪夜归人。

8·牧童骑 ,歌声振林樾。

那么简单.还要答案

第五届中学生古诗文大赛决赛试卷 A~E组所有答案!!!

第五届中学生古诗文阅读大赛决赛参考答案(C组) 第一部分基础题(40分,每题1分) 一、选择题(20分,每题1分) (一)1.D 2.A 3.B 4.D (二)5.A 6.D 7.A 8.C 9.B 10.C (三)11.B 12.C 13.B 14.B 15.C 16.A 17.B 18.D 19.C 20.C 二、填空题(20分,每题1分) (一)21.曹操;《短歌行》 22.王勃;《滕王阁序》 23.李白;《送友人》 24.白居易;《琵琶行》 25.元稹; 《离思》 26.王实甫;《西厢记》 (二)27.举类迩而见义远 28.盈盈一水间,脉脉不得语 29.明月何时照我还 30.千古风流人物三国 周郎赤壁 31.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏 32.《孔雀东南飞》、《木兰诗》 33.司马相如、司马迁 34.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 35.《三字经》、《百家姓》、《千字文》 36.关汉卿、王实甫、白朴、马致远 37.庚、辛;未、申、西 38.孟、仲、季 39.朔、望、晦 40.生员;举人;贡士;进士 第二部分(60分) 一、(8分,每题4分) 41. “唤起”,既是前三句不同声响造成的后果,同时又是时间演变的必然进程:离别的时刻来到了。

所以,就全篇来看,似以后一种解释为佳。

如解释为行者把女方“唤起”,则自然要冲淡这首词所表出的那种离情的深刻性。

42.这两句写行者远去,但还恋恋不舍地回头遥望女子居住的高楼,然而这高楼已隐入地平线下去了,眼中只见斗柄横斜,天色放亮,寒露袭人,鸡声四起,更突出旅途的寂寞。

人,也越走越远了。

二、(2分,每题0.5分) 43.(1)使人退避;(2)部下;(3)表反诘语气,相当于:岂,难道;(4)儿女亲家 44.(1 )我要不是你们帮助不可能到这种地步;(2)请求放弃掌管的兵权 45.略 三、(6分,每题2分) 46.(1)同“义”,道理、意思;(2)辛劳 (3)责备 (4)“以”作连词,相当于“而” 47.(1)古时有讨除煌虫而未尽灭的情况,只是人们不肯听命、效劳而已。

(2)说是修德可以免除煌虫灾害, 恐怕是刘聪那里缺少德行而导致这样的吧? (3)事情本来就有违背经典而合乎事理,违反事理而适应权变的情况。

48.除天灾者当以德,昔刘聪除惶不克而害愈甚。

(2分) 49.既要有正确的方法,又要上下齐心合力,就能战胜煌灾。

(2分) 四、50.比较阅读下面两首唐诗,写一段赏析文章,不少于200字。

( 15分) 刘诗选择了月夜遥望的角度,通过极富想象力的描写,将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。

雍诗从君山的倒影起笔,点出了湖山的色彩,继之又将神话传说融于景物描写之中,使山的秀美形神两谐地呈现在我们眼前。

两首诗都巧妙地以“螺”作比,但一首将腊月银辉下的山比成银盘中的青螺,一首将倒映湖中的山比成仙女青黛色的螺髻。

刘诗将洞庭的山水景物描写得高旷超俗,使人读后油然生出范仲淹《岳阳楼记》中那种“心旷神怡,宠辱皆忘”的感觉。

雍诗以纤巧轻柔的笔触,描绘了一幅精细图景,新巧而又清丽,表现洞庭君山的秀美,刘诗中“两相和”的“和”用字工稳,形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融和画面。

雍诗中“碧”是湖色,“翠”是山色,因为是凝视君山映在湖中的倒影,所以给人感觉湖水的颜色没有君山倒影的颜色浓重。

五、51.阅读下文,写一篇赏析文字,不少于300字。

(15分) 《钻姆潭记》是《永州八记》第二篇。

钻姆潭,形状象熨斗的潭。

开端“钻姆潭,在西山西”,只用七字既点了题, 又交代了潭的位置,而且与第一篇《始得西山宴游记》连接了起来。

作者写潭,先写潭的形成过程,重点在水与石的两次搏击。

作者运用了拟人化的描写,使水获得了生命力,显得有声有色。

水之来,不是流而是奔,写水之搏击,不用蚀而用啮,生动地表现了水对准山石,毫不放松的冲击。

写水之去,不用流淌,而用徐行,仿佛可见那安详舒缓的漾漾漫流。

潭水源于冉水,“奔注”而下,可见急湍似箭,直泻千里的气势。

突然碰到了山石,于是两下抵住,石因有靠山,水只能“屈折东流”。

旋即因“颠委势峻”的有利地形,水重新积蓄了力量,开始“荡击”,咬瞄着山石的边缘。

柔能克刚,结果形成了一个“旁广而中深”的潭。

它广阔近十亩有余,表面平静,纵深清澈,周围有碧树环绕,高处有泉水流泻。

其宁静幽雅与前之激烈的搏斗恰成强烈的对比。

潭上美景,作者留恋不己,亟游不止,引起了要卖田的潭上居者的注意,因而上门来求售。

作者“乐而如其言”。

买下之后,动手改建,潭上景色尽收眼底,于是乐不思故土。

作者失意远贬,本来是“不乐居夷”、“不忘故土”的,现在却因为得到了这个潭,竟至乐于居夷,忘怀故土,充分表明了作者对钻姆潭的深厚感情和潭上景色的高度赞美

然而,作者只不过是苦中作乐罢了。

表面上旷达闲适,内心却是沉痛悲哀,潭上美妙的景色处处透出凄清 的意味。

附加题(10分) 52.(略)

首届中学生古诗文阅读大赛决赛试题(A组)

一.选择题(10分,每题2分)1.“学而时习之,不亦说乎”是谁的名言?(D )A.老子 B.孟子 C.曾子 D.孔子2.“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”是谁写的诗句?( C)A.刘长卿 B.杜甫C.柳宗元 D.王维3.写“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

”(《三衢道中》)的曾几是哪个朝代的诗人?(B )A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝4.写“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”两句诗的作者是谁?(B )A.于谦 B.元稹 C.秦观 D.岳飞5.哪一句是岳飞《池州翠微亭》中的诗句?(A )A.经年尘土满征衣 B.山围故国周遭在C.故园东望路漫漫 D折戟沉沙铁未销二.默写、填空题(20分,每题2分)6.两岸青山相对出,_孤帆一片日边来7._姑苏城外寒山寺_,夜半钟声到客船。

8.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

9.疾风知劲草,板荡识诚臣。

勇夫安知义,智者必怀仁。

10.千里黄云白日熏,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君_。

11.黄巢《题菊花》诗中,由对菊花的惋惜、不平,进而发展为决心改变菊花处境的两句诗是:他年我若为青帝, 报与桃花一处开12.《战国策·鹬蚌相争》中,鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。

”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。

”13.宋朝周敦颐在《爱莲说》一文中的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”写出了莲花在肮脏的环境生长而不受污染,比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自许的美德。

中央电视台古诗词大赛题目

展开全部 《中国诗词大会》是中央电视台科教频道制作的特别节目,以弘扬中华传统诗词之美,促进中华传统文化的传承和发扬,提升现代中国人生活和精神质量为宗旨。

节目采取电视竞赛形式,展现我国诗词爱好者的知识底蕴和个性风采。

1.白居易的《长相思》是题目还是词牌名?2.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的作者是谁?3.“鸡声茅店月,人迹板桥霜”全是由什么类别的词组成?4.唐代的诗仙、诗圣分别指谁?5.“烽火连三月”的后一句是什么?6.《洛神赋》的作者是谁?7.杜甫写了几首《梦李白》的诗?8.宋词豪放派的代表人物有谁?9.宋词婉约派的代表人物有谁?10.齐己称谁为自己的“一字师”?附答案1.词牌名2.李商隐3.名词4.李白、杜甫5.家书抵万金6.曹植7.两首8.苏轼、辛弃疾9.柳永10.郑谷一、读诗句,猜猜谜:1、“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.”猜一建筑材料(石灰)2、“一朵芙蓉顶上栽,彩衣不用剪刀裁.平生不敢轻言语,一唱千门万户开.”猜一动物(公鸡)二、请与古人对诗句.1、东边日出西边雨,道是无晴却有晴2、旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家3、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯4、 鸡声茅店月,人迹板桥霜.5、童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜6、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才7、 平明寻白羽,没在石棱中.8、 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.9、泉眼无声惜细流 ,树阴照水爱晴柔.10、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横 .三、解释诗句中加点词的意思. (米见点,无解)1、渭城朝雨浥轻尘,( )2、白发三千丈,缘愁似个长.( )3、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.( )4、白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡.( )5、江南好,风景旧曾谙:( )四、古人常睹物吟诗,盛赞大自然中的一草一木.像这样的咏物诗你能写出多少呢?请任选下面这些景物中的3样赋诗,注意把诗名和作者写清楚:柳树月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶.唐·贺知

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